整理人教版小学数学六年级下册每课一练课堂同步试题全册.docx

6.1.1 认识负数 【学案 】 班级 姓名 【学习目标】 1. 能正确地读、写正数和负数；知道 0 既不是正数也不是负数。 结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。 【学习过程 】 一、 自主探究 （一）、试着用数学方式表示这些相反意义的量。 ① 六(2) 班上学期转来 3 人，本学期转走 2 人。 ② 放心商店，二月份盈利 3000 元，三月份亏损 1200 元。 ③ 与标准体重比，小明重了 3 千克 , 小华轻了 1 千克。 ①转来 3 人表示为： ，转走 2 人，表示为： 。 ②盈利 3000 元表示为： ，亏损 1200 元表示为： 。 ③重了 3 千克表示为： ， 轻了 1 千克表示为： 。 （二）、 根据例 1 的信息填写 下表，并说说各数表示的意思。 思考：-3 ℃和 3℃有什么不同 ? 0 ℃表示什么意思？ 小组讨论 ：“ 0”是正数 , 还是负数？ 二、达标练习 1、“做一做”第 2 题，请学生独立思考，哪些是正数，哪些是负数，并填入相应的圈中。 2、练习一第  1 题。 月球表面白天的平均温度是零上 126°C，记作夜间的平均温度为零下 150°C，记作 °C  ° C 三、拓展练习 某食品厂生产的 120克袋装方便面外包装印有“ （120± 5）克”的字样。小明购买一袋这样的方便面，称一下发现 117克，请问厂家有没有欺骗行为？为什么？ 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 附答案： 1、“做一做”第 2 题，请学生独立思考，哪些是正数，哪些是负数，并填入相应的圈中。 2、练习一第 1题。 月球表面白天的平均温度是零上 126°C，记作 +126 ° C °C 夜间的平均温度为零下 150°C，记作 -150 °C 三、拓展练习 某食品厂生产的 120克袋装方便面外包装印有“ （120± 5）克”的字样。小明购买一袋这 样的方便面，称一下发现 117克，请问厂家有没有欺骗行为？为什么？ 答 ; （120± 5）克，最重是 125 克，最轻是 115 克， 117 克在 115 克和 125 克之间，是合格的，所以，厂家没有欺骗行为。 6.1.2 用数轴表示负数 【学案 】 班级 姓名 【学习目标】 在熟悉的生活情境中进一步理解正数、负数的意义。 认识数轴和数轴上的数的排列规则，能够在数轴上正确表示出正数、负数。 【学习过程 】 二、 知识铺垫 读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。 －8 3.6 ＋ 0 －5.5 － ＋100 －90 请你作记录。 （1）如果小华家月收入 2500 元记作＋ 2500，那么他家这个月水、电、 煤气支出 300 元应记作（ ）元。 （2）如果电梯上升 15 层记作＋ 15 层，那么它下降 6 层应记作（ （3）如果进了 3 个球记作＋ 3，那么失了 2 个球应记作（ ）。  ）层。 下面的括号里应该填几，你是怎么想的？ 三、 自主探究 1、 上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？ （先独立完成再小组交流） 1、动动手：如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？（学生独立动手完成） 第一步：画直线： 第二步：在直线上用正、负数来简明的表示这些学生和大树的相对位置关系。 2、你能试着在数轴上表示小数 -1.5 吗？ 三、达标练习 在直线上表示下列各数。 四、拓展练习 如果把一个人先向东走 5m记作 +5m，那么这个人又走了 -4m 是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 附答案： 一、知识铺垫 1. 3.6 ， ＋ , ＋100 是正数， －8 ，－ 5.5 ，－ ，－ 90 是负数。 请你作记录。 （1）如果小华家月收入 2500 元记作＋ 2500，那么他家这个月水、电、 煤气支出 300 元应记作（ +300 ）元。 （2）如果电梯上升 15 层记作＋ 15 层，那么它下降 6 层应记作（ -6 ）层。 （3）如果进了 3 个球记作＋ 3，那么失了 2 个球应记作（ +2 ）。 下面的括号里应该填几，你是怎么想的？ 1 2 2.5 3 四、拓展练习 4. -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 又走了 -4m, 是以 +5 为起点向西走了 4m ,所以应是在 +1 处。 6.2.1 折扣（学案） 班级 姓名 【学习目标】 理解打折的含义 , 明白折扣和百分数之间的关系。 会找折扣问题的数量关系 , 能正确解答有关折扣问题。 体会百分数与生活的密切联系，增强探索和合作交流的意识。【学习过程 】 一、知识铺垫 某商场进行春节促销活动，原价 200 元的裤子现在