高考专项训练19.空间几何大题.docxVIP

空间几何 向量方法作为沟通代数和几何的工具在考察中越来越常见，此类方法的要点在于建立恰当的坐标系，便于计算，位置关系明确，以计算代替分析，起到简化的作用，但计算必须慎之又慎 一．解答题（共 30 小题） 1．（2012?西山区）如图，四棱锥 P﹣ABCD的底面 ABCD为菱形， PA⊥平面 ABCD，PA=AB=2，E、F 分别为 CD、PB的中点， AE= ． （Ⅰ）求证：平面 AEF⊥平面 PAB． （Ⅱ）求平面 PAB与平面 PCD所成的锐二面角的余弦值． 2．（2011?重庆）如图，在四面体 ABCD中，平面 ABC⊥平面 ACD，AB⊥BC，AC=AD=2，BC=CD=1 （Ⅰ）求四面体 ABCD的体积； （Ⅱ）求二面角 C﹣AB﹣D 的平面角的正切值． 3．（2011?宜阳县）在直三棱柱 ABC﹣A1B1C1 中，CA=CB=CC1=2，∠ACB=90°，E、F 分别是 BA、 BC的中点， G是 AA1 上一点，且 AC1⊥EG． （Ⅰ）确定点 G的位置； （Ⅱ）求直线 AC1 与平面 EFG所成角θ的大小． 4．（2011?浙江）如图，在三棱锥 P﹣ABC中， AB=AC，D为 BC的中点， PO⊥平面 ABC，垂足 O落在线段 AD上． （Ⅰ）证明： AP⊥ BC； （Ⅱ）已知 BC=8，PO=4，AO=3，OD=2．求二面角 B﹣AP﹣C的大小． 5．（2011?辽宁）如图，四边形 ABCD为正方形， PD⊥平面 ABCD，PD∥QA，QA=AB= PD． I ）证明：平面 PQC⊥平面 DCQ II ）求二面角 Q﹣BP﹣C 的余弦值． 6．（2011?湖北）如图，已知正三棱柱 ABC﹣A1B1C1 的底面边长为 2，侧棱长为 3 ，点 E 在侧棱 AA1 上，点 F 在侧棱 BB1 上，且 AE=2 ，BF= ． I ） 求证： CF⊥ C1 E； II ） 求二面角 E﹣ CF﹣C1 的大小． 7．（2011?湖北）如图，已知正三棱柱 ABC=A1B1C1 的各棱长都是 4，E 是 BC的中点，动点 F 在侧棱 CC1 上，且不与点 C 重合． （Ⅰ）当 CF=1时，求证： EF⊥A1C； （Ⅱ）设二面角 C﹣AF﹣E 的大小为θ，求 tan θ的最小值． 8．（2011?杭州）如图，在四棱锥 P﹣ABCD中，侧面 PAD是正三角形，且垂直于底面 ABCD，底面 ABCD是边长为 2 的菱形，∠ BAD=60°， M为 PC的中点． 1）求证： PA∥平面 BDM； 2）求直线 AC与平面 ADM所成角的正弦值． 9．（2011?广东）如图，在锥体 P﹣ABCD中，ABCD是边长为 1 的菱形，且∠ DAB=60°，PA=PD= ，PB=2，E，F 分别是 BC，PC的中点 （1）证明： AD⊥平面 DEF （2）求二面角 P﹣AD﹣B的余弦值． 10．（2011?番禺区）如图，已知三棱柱 ABC﹣ A1 B1C1 的侧棱与底面所成的角为 60°， AB=BC，A1A=A1C=2， AB⊥BC，侧面 AA1C1C⊥底面 ABC． 1）证明： A1 B⊥A1C1； 2）求二面角 A﹣CC1﹣B 的大小； 3）求经过 A1、A、B、C四点的球的表面积． 11．（2010?浙江）如图，在平行四边形 ABCD中， AB=2BC，∠ ABC=120°． E为线段 AB的中点，将△ ADE沿直线 DE翻折成△ A′DE，使平面 A′DE⊥平面 BCD，F为线段 A′C的中点． （Ⅰ）求证： BF∥平面 A′ DE； （Ⅱ）设 M为线段 DE的中点，求直线 FM与平面 A′ DE所成角的余弦值． 12．（2010?四川）在正方体 ABCD﹣A′B′C′ D′中，点 M是棱 AA′的中点，点 O是对角线 BD′的中点． （Ⅰ）求证： OM为异面直线 AA′和 BD′的公垂线； （Ⅱ）求二面角 M﹣BC′﹣ B′的大小． 13．（2010?宁夏）如图，已知四棱锥 P﹣ABCD的底面为等腰梯形， AB∥CD，AC⊥BD，垂足为 H，PH是四棱锥的高， E 为 AD中点 1）证明： PE⊥BC 2）若∠ APB=∠ADB=60°，求直线 PA与平面 PEH所成角的正弦值 14．（2010?江苏）如图，在四棱锥 P﹣ABCD中， PD⊥平面 ABCD，PD=DC=BC=1，AB=2， AB∥DC，∠ BCD=90°． 1）求证： PC⊥BC； 2）求点 A 到平面 PBC的距离． 15．（2009?重庆）如图，在四棱锥 S﹣ABCD中， AD∥BC且 AD⊥CD；平面 CSD⊥平面 ABCD，CS⊥DS，CS=2AD=2；E 为 BS的中点， ， 求：（Ⅰ）点 A