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培训汇报材料 【篇一：教师培训工作汇报材料】 教师培训工作汇报材料 今年初开展进行的“河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训 ”工作是教师教育教学过程中一项重要工作，通过对教师信息技术应 用能力的培训来提高教师信息技术应用方面的教学技能，培养教师 的专业素养，从而提高教育教学质量。下面我从工作统计概况、培 训中存在的问题和工作基本数据三个方面向各位领导作简要的汇报 。 一、工作统计概况 本次培训工作从2014年12月底开始，至今我所在的卫辉市语文一坊1 组，包括太公镇和狮豹头乡的语文教师共计75人，其中即将退休的 老教师5人。 二、培训中存在的问题 太公镇和狮豹头乡把此次教师培训工作放在学校工作的首位。学校 在上级部门的指导下，加大了对教师培训的监督力度，为更好地实 现教师此次学习的目标，采取了一系列行之有效的措施，使教师培 训工作得以顺利进行，并取得了一定的成绩，教师整体素质得到一 定提升。 每个学校都有年龄偏大的老教师，他们站在教学第一线辛勤工作， 对于这些新鲜的信息技术的应用掌握比较慢。尤其是一些教学点的 教师，平日教学任务很重，但他们还是抽出自己的课余时间来学习 ，对通用知识和专业知识的学习，丝毫不落后中心校的年轻教师们 。有时，他们在所布置的作业和论坛、回帖等方面有疑惑时，也会 认真地追问和学习。甚至有些教师所处的环境，缺少电脑和网络， 他们也会 不辞辛苦来到完小学习。这些老教师们所表现出的学习精神特别值 得我们这些年轻教师学习。 当然，年轻教师在这次教师信息技术应用能力培训中起到了积极的 作用。他们在学习中，教老教师怎样发布帖子和回执帖子、和老教 师分享他们的校本资源、协助老教师完成研修日志和作业。年轻教 师的学习进度总是最快的，质量完成的也是最好的。 虽然受到了某些条件的限制，教师培训工作中也有一些不足，但是 我相信，经过我们全体教师的努力，一定会顺利完成此次培训学习 ，提高自身的信息技术应用能力。 三、工作基本数据 本次参加“培训”的教师共75人，达到及格的共有51人，并且有20人 达到了85分以上的高分。有些老教师的学习相对缓慢，当然他们也 都在努力地更好地完成本次学习。 卫辉语文一坊1组组长 2015.1.25 【篇二：校本培训工作情况汇报】 校本培训工作情况汇报 —— 以教研促教学，提升教师素质，提高教学质量 校本培训工作是一项综合性工程。为全面提高教师的职业道德水平 和业务能力，充分调动教师的工作积极性，提高教师的整体素质， 使教师成为专家型、学者型人才。两年来，我校注重教师业务理论 与教学实践的有机结合，本着在实践中学习，在学习中提高的原则 ，采取多种培训形式，不断改革培训模式。我们在实际的培训工作 中重点抓了“三个结合”，即培训与教学相结合、培训与教研相结合 、培训与实效相结合。根据我校师资队伍的现状，我们在注重实效 的基础上，重点开展了以下形式的培训工作： 一、领导重视，认识到位，制度保证 一直以来，学校高度重视校本培训工作，专门成立了以校长为组长 ，副校长为副组长，教导主任、教研组长为成员的校本培训工作领 导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队 伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平 。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人 员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记 ，学校有记录和信息反馈记载。通过多形式经常汇报和反馈工作进 展情况，对教师产生激励作用。 二、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。 （一）扎实抓好师德师风建设，造就一支高素质队伍 “师德”是教师的生命，必须抓牢、抓实。学校德育处专门负责抓师 德师风建设，我校紧紧围绕“一心一意干教育，全心全意为学生”的 师德培训目标，开展了多种形式的“师德培训”活动。一是每学期开 学就召开新教师和班主任工作会议，对新教师和班主任专门进行“关 爱每一个学生、上好每一堂课、平等对待每一个学生、规范自己的 一切言行”为内容的培训；二是在学习教育部颁布的教师八条职业道 德规范的基础上，结合我校实际，情况制定了较为具体的教师行为 规范，包括备课、上课、作业布置批改等多项要求。通过师德培训 与学习，我校教师的师德总体水平有了很大提高，教师更加爱岗敬 业，师生关系更加融洽，为提高学校整体的教育教学水平打下了坚 实的基础。 （二）、认真抓好教学教研，培养一群高质量的教师 1 、