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《走遍祖国山水》主题活动 — 主题策划课 实验年级：四年级 教师：索明慧 一、活动的提出： 我们的祖国地大物博， 山河壮美。名山众多，数不胜数，雄、奇、灵、秀，各具特色。在中华大地上，自北往南，由西向东，奔流着数 不清的大江大河，几千年流淌奔涌，几万年生生不息。我们所学的第一单元就围绕“走遍祖国山水”为主题，编排了四篇课文。通过课文的学习，我们领略到了桂林山水的美妙，双龙洞的奇妙，也感受到了江南的绚烂，天山的独特；更学到了许多的知识。为了能让学生加深对所学课文的理解，及更好地运用所学的知识，这次就以《走遍祖国山水》为题开展活动。 二、活动目标： 1、通过活动，引导学生从教师创设的情境中发现问题，提出问 题。 2、引导学生从提出的问题中提炼出有研究价值的问题，再把问 题转化为子主题的能力。 3、对子主题进行概括，生成本次活动的主题。 4、通过活动，指导学生制定活动方案，学生学会按着主题内容、目的、人员分工、实践方法、展示形式、注意事项等要素制定活动方案。 5、培养学生规划能力以及合作能力等，引导学生养成做事前要 制定周密计划的习惯。 三、活动重点： 学会制定简单的活动方案。 四、活动准备： 实物投影仪 五、活动过程 （一）导课，确立主题和子主题 1、我们的祖国地大物博，山河壮美。在第一单元的学习中，读 了那一篇篇优美的文章， 我们不仅领略到了桂林山水的美丽， 双龙洞 的奇特，而且感受到了江南的绚烂和天山的独特， 同时也学到了很多 的知识。为了加深对知识的理解运用， 我们要对学过的知识进行归纳 梳理。现在老师要检测一下同学们对第一单元知识的掌握情况， 请同 学们看大屏幕。 2、检测。 3、根据学生的回答，板书主题和子主题。 （二）指导制定计划，填表 1、通过刚才的讨论， 我们已经确定了本次活动的主题和子主题， 请各组选定内容，选出组长。 2、下面请各组围绕子主题，制定你们的小组活动计划表。 3、汇报，交流，修改完善。 4、我们把小组活动计划好了，可是我们每个人还有任务呢，为 了使我们的活动完成得更好， 下面我们按照选定的研究范围， 与同学 结伴填写个人计划表。 5、汇报交流，补充完善。 （三）小结 走遍祖国山水这个单元的主题活动计划好了， 请同学们以研究性学习为主线，亲自去探究，努力去实践，获取新知识，融入到学习中，提高自己的语文素养，老师期待呢们的精彩表现。 六、板书设计： 走遍祖国山水 单元内容 识字写字 文本阅读 习作交流