家庭教育指导工作规划.docx

家庭教育指导工作三年规划 （2016 年——2019 年） 以“科学发展观”重要思想为指导，进一步认真贯彻落 实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的落干意见》的精神，用科学发展观统领学校家庭教 育指导工作，以构建和谐社会为工作目标，以全面提升家长 家教素养为重点，以“多途径开展家庭教育指导”为抓手， 以发挥“家庭教育志愿者的指导功能”为工作特色，以实现 家庭教育指导工作的针对性和实效性。 一、 家庭教育指导工作的总目标 1、 积极探索新形势下家庭教育的特色和规律，在内容、 形式、方法、途径、机制等方面努力改进与创新，以体现时 代性与前瞻性的统一，实效性与可操作性的结合。 2、 家庭教育指导工作要指导家庭中家长（监护人）自 觉地、有意识地按照国家相关法律和对人才的要求，通过家 庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响的行为活动。 家庭教育指导工作要主动担负起促进家庭幸福和睦，提高全 民族素质、进行社会主义精神文明建设的重任。以促进和谐 社区和社会的实现。 3、 家庭教育指导工作要紧紧围绕为国家和社会主义现 代化培养人才这个主题，通过教育指导使广大青少年热爱中 国共产党领导下的社会主义祖国，懂得社会规范，追求社会 目标，学会社会生活方式，使广大青少年在各方面得到全面、 主动的发展。 二、 家庭教育指导工作的任务 1、 家庭教育指导工作的主要任务是培养社会主义事业 建设者和接班人。指导家长（监护人）应培养和提高孩子的 思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、审美素质和 生理、心理素质，培养孩子的创新精神和实践能力，重点对 孩子进行思想品德教育，养成良好的行为习惯。 2、 家庭教育指导工作要紧紧围绕中共中央国务院关于 《公民道德建设实施纲要》，通过各种形式教育指导家长树 立正确的公民道德意识和现代家庭教育观念，指导家长掌握 科学的教育理论和内容、指导家长实施科学的家庭教育方 法、指导家长不断提高自身的素质。 三、 家庭教育指导工作的原则 家庭教育的基本原则是社会主义方向性原则、超前性原 则、遵循孩子身心发展规律的客观性原则、以身作则与言传 身教原则、积极疏导与正面教育的原则、尊重理解与严格要 求相结合的原则、家庭成员教育的一致性。 四、 家庭教育指导工作的内容 1、思想品德教育方面 培养孩子热爱党、热爱社会主义祖国的情感，了解祖国 的悠久历史和灿烂文化。教育孩子继承中华民族的传统美 德，遵守社会公德、遵纪守法。督促孩子自觉遵守《小学生 守则》和《小学生日常行为规范》。指导孩子热爱自然，养 成保护环境的良好习惯。 2、科学文化教育方面 教育孩子懂得学习是学生的主要任务，培养学习兴趣， 掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，鼓励孩子经常 参加课外文化科技活动，丰富孩子的课外生活。 3、 劳动技能教育方面 教育孩子热爱劳动，尊重劳动人民，爱惜劳动成果，引 导孩子正确消费，养成吃苦耐劳，艰苦朴素的好习惯。安排 孩子参加力所能及的自我服务性劳动、家务劳动和公益劳 动，提高自理能力。 4、 审美教育方面 培养孩子健康的审美情趣，创设健康向上的精神生活， 尊重孩子的文艺爱好，并结合品德教育进行语言美、行为美 和心灵美的教育。 5、 生理、心理教育 教育孩子养成衣、食、住、行等方面良好的生活习惯， 提高健康水平，养成刻苦锻炼、强健体魄的习惯。培养孩子 自尊、自信、勇敢坚强、不怕挫折和活泼开朗的良好个性品 质。帮助孩子正确认识自己，努力与他人建立和谐的关系。 五、家庭教育指导工作的措施 1、进一步强化家庭教育的科学化管理。 （1） 进一步健全家庭教育工作制度和运行机制，以 杜 木桥小学家庭教育指导委员会”为组织管理模式，运筹家庭教 育的指导内容、方法，创建出一条符合杜木桥小学家庭特点 和实际的的工作之路。 （2） 发挥家庭教育指导委员会会员的互动功能，通过 恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教 育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家 庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见， 协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求会员主 动参加学校的家庭教育管理，了解学校的各项规章制度，审 视学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协 助学校搞好各项工作。 2、 用好《不输在家庭教育上》家长统一使用教材 以《不输在家庭教育上》为家长学习、提升家教素养教 材，坚持学习与交流学习与提高相结合，使家长教育子女不 输在家庭教育上。 （1） 德育组长坚持为每位家长出好每月一题，班主任 及时布置好家长每月作业。 （2） 家长完成的学习作业在微信群进行互动交流。 （3） 定期召开家庭教育经验交流会，让每一位家长主 动学习先进的经验 3、 发挥家长志愿者的联动教育指导功能 以培训、交流为载体，发展家庭教