高尚的师德,心灵的归宿.docxVIP

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高尚的师德,心灵的归宿 讴乐中学 汪红丽 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 今天我演讲的题目是《高尚的师德,心灵的归宿》 。 记得小时候,父亲问我: “你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。 为了那梦想, 常常召集几个小顽童, 墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下, 表示上课了, 然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土。 。。。。。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升,长大 后,当我带着大学校园青春的激情踏入中学校门时, 当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏, 而是一种事业, 伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质,这才是我们心灵的归宿。 俗话说:“教学是一个良心活儿! ”这句话一针见血地道出了师德的重要性。 师德高尚的老师会用自己的言行影响学生, 潜移默化的感染学生, 在传授知识的 过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指 导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默 默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。讴乐中学是宜城市的先进学校,曾经 挣得“十年冠” 的称号,一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩, 那是因为我们有一支过硬的领导班子, 更离不开教师们辛勤的付出。 我们随处可 以看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用, 以他们执着的精神、 渊博 的知识,丰富的教学经验为讴乐中学发挥着光和热。 多少次老师们都是带病上课, 多少天老师们都是以校为家, 多少位老师都是一个班主任, 几个班的课, 孩子尚 且在读书求学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师,您辛苦了”这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。 有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。 是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心。 我们的老师呀, 在世人肆意践踏良知时, 却用生命去维护, 一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作威作福证, 桌上大大小小的药瓶可以作证, 那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证! “勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神; “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在, 都有年一种精神支撑着它。 教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧! 一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。 “到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无悔。

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