诗歌鉴赏——如何读懂诗歌教学文稿.ppt

诗歌鉴赏——如何读懂诗歌;新课标全国卷高考诗歌鉴赏题预览 见《三维设计》P107） 2012——2015年高考真题;?2012—2015全国高考诗词鉴赏命题特点分析 ;高考试卷;全国课标卷高考诗歌鉴赏考题特点剖析; 三 、作家的情况 8首诗歌涉及8位作者。考生熟悉的诗人有陆游、岑参、朱熹等3位；可能有印象的是韦庄等1位；完全不熟悉的有无名氏、郭震、晏几道、韩偓等4位。 总体来说，可谓“半生半熟”。这符合了诗歌鉴赏选材的对象是一流作家（名作家）的二三流作??（非名篇）或二流作家（非名家）的一流作品（名篇）的大趋势。;四、所选诗词的题材 从题材看，写景抒怀、送别感怀、 羁旅思乡、咏物诗、隐逸、怀古等写景抒情言志类诗歌都有涉及，成为命题首选和考查重点。 五、考查内容相对固定 以形象、表达技巧、思想情感为重点。即“三赏二评”：三赏——赏形象、语言、表达技巧；二评——思想（情感）内容和作者的观点态度。 常围绕三方面设置试题： （1）诗歌形象、主要内容（意境、意象） （2）语言、表现技巧。 （3）情感、主旨、观点态度。 ; 六、题型及分值相对固定 以主观简答题