木棠镇中心学校卫生管理制度.docxVIP

木棠镇中心学校卫生管理制度 根据〈〈中华人民共和国传染病防治法》、〈〈学校卫生工作条例》明 确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进 行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫 生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。建立健全学校的各 种管理制度是提高学校管理水平，确保常规教学正常化、规范化、科 学化的必要条件，是不断提高教育教学质量的根本保障。 根据我校的 实际情况，特制订本管理制度： 一、 培养良好的卫生习惯： 1、 按时作息。积极参加早操活动。 2、 养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为: 勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。 “六不” 是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶 杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。 3、 保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健 操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光 下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写 得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。 4、 不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。 二、 学校环境卫生制度： 1、 年级组长、班主任要把检查该年级，该班级的卫生工作排在 每天的第一件事处理，用白己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫 生习惯。 2、 实行每周一大扫，每天二小扫（教室、公共区）的卫生制度， 并做好保持工作。各年级、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天 打扫二次要落实（早读前，下午放学后），周一下午放学后进行全校 性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、 烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。 3、 室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸 屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。 4、 严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫 寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏 物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气， 保持空气清新。 5、 教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。 6、 严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地 乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。 7、 设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。 8、 护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予 解决。 9、 全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良 好风气。 三、厕所卫生制度 1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损 2、 厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。 3、 专人清洗污垢，定期消毒杀虫。 4、 天花板及墙角没有蜘丝。 四、教学卫生： 教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合 卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格 控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要 文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心, 不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课 声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐 姿要端正，白然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右， 定期调整座位，防止学生变成斜视。 五、体育卫生： 锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、 年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差 的学生进行保健性锻炼。 六、 传染病防控管理： 1、 严格执行学校门卫管理制度。坚持凭教师证或学生证出入校 门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。 2、 严格做好因病缺课登记工作。坚持晨检、午检制度，并做好 晨检、午检记录。一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同 时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。 学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才 能返校就学。学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学 生的治疗进展并记录在晨检记录本上。 七、 饮食卫生： 1、注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校 统一规定的用餐时间用餐，提倡学生白带餐具，饭前先洗手，不购买 未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不 暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要 洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和 监督。 2、文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请 从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口白觉排队，必须统一使用校园 卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严 禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生， 不随 地吐痰，乱扔杂物。 3