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幼儿园小班班务的工作计划 幼儿园小班班务的工作计划 又是一年开学季，对于很多老师来说，制定 合适的工作计划是开启新一年的学习的必经之路。下面，XX 和大家分享带来“幼儿园小班班务工作计划大全”，欢迎阅 读。 幼儿园小班班务工作计划 班况分析： 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使 刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了 幼儿园呢!本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。 孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒 下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子 独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩 然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控 制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险 游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。 任务目标： 身体发展： 动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活 动，做模仿操。 练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料， 制作简单作品。 自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。 懂得不远离成人，不跟生人走。 学习简单的自我保护方法。 认知发展： 感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察 明显特征。 一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分 前后里外。 听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。 社会性发展： 说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。 喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友 和亲人。 喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵 守简单规则。 不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。 各方面的具体内容要求： 常规工作： 班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活 活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到 科学的健康教育，身心得到良好的发展。 幼儿安全管理与教育： 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其 自我保护意识和能力。 抓好幼儿生活常规和学习常规。 教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形 式，确保教育目标和任务的完成。 环保教育： 通过秋游活动进行环保教育。 通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行 环保教育。 家长工作： *日常性的家长工作： 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接 触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。 运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别 交换意见，互通情况信息。 以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动 安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带 有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教 经验等。 *阶段性的家长工作： 家访： 完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建 立初步信任关系。 家长会: 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人 员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼 儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求 等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班 保教工作的改进。 家长开放日： 请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式 了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教 师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为 扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。 *家长参与活动： 在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委 员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园 的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 幼儿园小班班务工作计划 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。 幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应 了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带 来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察， 我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、 大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的 疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、 有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总 有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、 个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动 手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打 人、掐人的现象尤为严重。 4、 挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃 肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里 吃饭要人喂，边吃边玩； 5、 有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也 很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不 够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得 高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都 希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼 儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们 教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育