学校疫情防控一日流程图[整理].docVIP

20XX流程汇编Process compilation 20XX 流程汇编 Process compilation 流程指导·汇编整理 PAGE 1 word可编辑 XXXX疫情防控一日流程图 XXXX疫情防控一日流程图 入校日闻异常等症状，请假就医体温正常，返校上学发现身体不适发现缺课：联系班主任班主任掌握原因寝室消毒文明休息，勤洗手，防止交叉感染运动保持适当间距不建议全校同时跑步或大课间注意运动保护和保暖室内锻炼通风良好允许自带餐具同向而坐避免交谈保持间距分时段分批按年级在教室或食堂用餐餐前：七步洗手法用餐不聚集，不串班，不追逐嬉闹尽量户外锻炼自带水杯体育锻炼课间休息室外课室内课课间活动报告班主任联系校医教师点名观 察通风换气划分区域，有序教学上课紧急信息上报拨打120成立临时指挥小组家长带领就医戴好口罩到临时留观室隔离有流行病学史无流行病学史校医到场问询初判体温正常，正常参与学校活动报告校领导进教室七步洗手法进校体温正常体温异常等症状按应急预案进行处置接送车：戴好口罩，有序排队，上车前测量体温（体温异常等症状，回家由家长带领就医），指定座位入座，不随意触摸车体步行：戴好口罩，中途不逗留在家测量体温来校前注意交通安全和自我防护来校自驾车：戴好口罩，中途不逗留住校生：出寝室测量体温走读生：校门口测量体温 入 校 日闻异常等症状，请假就医 体温正常，返校上学 发现身体不适 发现缺课：联系班主任 班主任掌握原因 寝室消毒 文明休息，勤洗手，防止交叉感染 运动保持适当间距 不建议全校同时跑步或大课间 注意运动保护和保暖 室内锻炼通风良好 允许自带餐具 同向而坐 避免交谈 保持间距 分时段分批按年级在教室或食堂用餐 餐前：七步洗手法 用餐 不聚集，不串班，不追逐嬉闹 尽量户外锻炼 自带水杯 体育锻炼 课间休息 室外课 室内课 课间活动 报告班主任 联系校医 教师点名观 察 通风换气 划分区域，有序教学 上 课 紧急信息上报 拨打120 成立临时指挥小组 家长带领就医 戴好口罩到临时留观室隔离 有流行病学史 无流行病学史 校医到场问询初判 体温正常，正常参与学校活动 报告校领导 进教室 七步洗手法 进校 体温正常 体温异常等症状按应急预案进行处置 接送车：戴好口罩，有序排队，上车前测量体温（体温异常等症状，回家由家长带领就医），指定座位入座，不随意触摸车体 步行：戴好口罩，中途不逗留 在家测 量体温 来校前 注意交通安全和自我防护 来 校 自驾车：戴好口罩，中途不逗留 住校生： 出寝室测量体温 走读生： 校门口测量体温 测量体温学生讲出入单交给保安存档，并在传达室等候家长值班教室巡查，寝室长报告情况不串门，寝室长点名学生有序洗漱后上床文明休息按应急流程处置回到寝室体温异常等症状体温正常晚自习下课后，在宿舍楼前体温测量学生就寝住校生晚检身体不适主动报告分年级安排好教室值班人员场所通风换气点名、观察学生身体状况看班，处理突发状况晚自习校园消毒安排固定时间，落实专人对教室、食堂、卫生间、宿舍、楼道等场所消毒不串班指定座位入座学习学生教师学校划分放学区域有序排队至校门口放学安全教育中小学生教职工幼儿中小学生教职工幼儿放学学校学生班主任老师将幼儿交到来接的家长手中老师将幼儿带到传达室班主任开具《学生中途离校出入单》到传达室登记报告学校幼儿中小学生教职工中途人员出校登记在规定时间上报教育行政部门学校指定专人汇总好每日师生情况日报告制零报告制每日报告如果发现体温异常等症状，按应急流程处置观察身体状况点名午检安排固定的午检时间 测量体温 学生讲出入单交给保安存档，并在传达室等候家长 值班教室巡查，寝室长报告情况 不串门，寝室长点名 学生有序洗漱后上床文明休息 按应急流程处置 回到寝室 体温异常等症状 体温正常 晚自习下课后，在宿舍楼前体温测量 学生就寝 住 校生晚检 身体不适主动报告 分年级安排好教室值班人员 场所通风换气 点名、观察学生身体状况 看班，处理突发状况 晚自习 校园消毒 安排固定时间，落实专人对教室、食堂、卫生间、宿舍、楼道等场所消毒 不串班 指定座位入座学习 学生 教师 学校 划分放学区域 有序排队至校门口 放学安全教育 中小学生 教职工 幼儿 中小学生 教职工 幼儿 放 学 学校 学生 班主任 老师将幼儿交到来接的家长手中 老师将幼儿带到传达室 班主任开具《学生中途离校出入单》 到传达室登记 报告学校 幼儿 中小学生 教职工 中途人员出校登记 在规定时间上报教育行政部门 学校指定专人汇总好每日师生情况 日报告制 零报告制 每日报告 如果发现体温异常等症状，按应急流程处置 观察身体状况 点名 午 检 安排固定的午检时间