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小学教师语文教学理论考试题 慰藉（ ） 苍劲（ ） 潜（ ）伏 戛（ ）然而止 装载（ ） 炽（ ）热 揩（ ）拭 殚（ ）精竭虑 学校 姓名 成绩 2、 . 请写出下列字的书写笔顺： 理论知识部分： 鼎： 凹： 一、 填空 3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。 1、 语文课程的的性质是 ( ) 和 ( ) 的统一。 迫不急待 穿流不息 凭心而论 世外桃园 2、 新课程倡导（ ）、（ ）、（ ）的语文学习方式。 再接再励 一愁莫展 如愿已偿 管中窥豹， 可见一 3、《课程标准》规定小学阶段背诵优秀诗文（ ）篇（段）；课外阅读量达到（ ）字左右。 般 其中第二学段要求背诵优秀诗（ ）篇，第三学段要求背诵诗文（ ）篇。 4、写出下列词语的反义词 4、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（ ）三个 ①热爱 ( ) ②团结 ( ) ③亲近 ( ) ④经验 ( ) 维度设计的。 ⑤具体 ( ) ⑥和蔼 ( ) ⑦拥护 ( ) ⑧坚定 ( ) 5、 语文课程资源主要有三部分： 一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。 5、写出下列名句的上句或下句 6、 语文能力包括（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力和（ ） (1) 流水不腐， _________________ 。 能力。 (2)__________________ ，人情练达即文章。 7、 阅读教学的的主要任务是培养学生的 （ ）和（ 二、判断。正确的打“ ν ”，错误的打“ × ”。并将错误的改正。 1、综合性学习是一种独立的课程，与学科课程和活动课程并列。（ ） 2、第三学段要求学生 40 分钟完成不少于 450 字的习作。（ ） 3、第二学段要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。 （ ） 4、课外阅读的主要渠道是课堂和书店。 （ ） 5、第二学段对写字的要求是：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 三、 简答题。 1、语文课程的基本理念是什么？  ）。  (3) 身无彩凤双飞翼， _____________________ 。 （ 4） _________________，领异标新二月花。 （ 5）纸上得来终觉浅， _________________ 。 6、写出杜甫千古流传的两句古诗： （ 1） （ 2） 7、写出下列作品的作者： 《送东阳马生序》——（ ） 《朝花夕拾》——（ ） 《岳阳楼记》 ——（ ） 《鲁滨逊漂流记》 ——（ ） 8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事 名称、书名和作者。 人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操 ———————————————————————————— 2、理解词语的方法有哪些？  ———— ———————————————————————————— ———— 二、阅读题 3、 你是怎样全面提高学生语文素养的？ 语文知识部分 一、 语文基础知识 1、给下列字注音。  我母亲生病需要做大手术， 医院张口要 10 元万押金。 10 万，对我这个刚刚靠 借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。但我下了决心，就是把自己卖了，也要 给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了 9 万元。医院开恩，收了 万元后让母亲住了进去。 都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉了一 趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车 开上了人行道。我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱的一声，  9 老太太也 声倒下。当我跳下 抱起老太太 ，她已昏迷 去。怎么 ？我 此 四周一个人影儿也没有，一个想法便 入我 海中：跑。可怎么也 不开腿，一个声音也在耳 响：你 算人 ？眼前要是你的母 你也 ？我不由得打了个冷 ，容不得多想，立即将老太太送向附近医院。在医生 救下，老太太很快 醒了 来。 算走运，老太太只断了一条腿， 的地方什么事也没有。 一个大 走了 来。大 看了我两眼后走近老太太 ： ，您 得撞您那人什么模 ？仔 想想， 一会儿警察来了您就跟他 。 听了大 的 ， 我心里猛地一跳， 得 是自己先 出 情 好。于是我赶 大 ： 大哥，我?? 老太太急忙打断我的 ， 指着我 她儿子 ： ，就是 位司机救了我。 我正 疑是不是我的耳 出了毛病，那大 一把就握住了我的手，感 地 ： 兄弟，我、我什么也不 了。你的救母之恩，我一定会 的。 我。哎，你听我 ，我?? 我的 没 完，又被大 了回去。 什么也 了。兄弟， 把你的姓名和地址写 我， 后我一定登 重 。 我 海里又 出一个念 ， 留什么姓 名和地址啊，老太