九年级化学第2章知识点(沪教版),推荐文档.docxVIP

PAGE PAGE # 第二章身边的化学物质 第一节 性质活泼的氧气 一、 空气的组成(体积分数)： 氮气78 %，氧气21 % ,氦、氖、氩等稀有气体 0.94 %，二氧化碳0.03 %，其他气体和杂质0.03 % 二、 氧气 1?物理性质：(1)无色无味(2)密度比空气略大(3)不易溶于水 (4)液态氧是淡蓝色的。 2?氧气是化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，助燃性。 氧气和木炭反应 文字表达式：碳 +氧气 点燃 二氧化碳 符号表达式： C + O2 点燃 CO2 现象：在空气中燃烧发红光；在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成无色能使石灰水 变浑浊的气体。 石蜡和氧气反应 文字表达式：石蜡 +氧气 点燃 二氧化碳 +水 符号表达式： 石蜡+ Q ■点^ CC2+ H2O Fe + O Fe + O2 符号表达式: (3)铁丝在氧气中燃烧( 集气瓶底部放少量水或细沙：防止生成物溅落下来炸裂瓶底 ) 文字表达式：铁 +氧气 点燃 四氧化三铁 点燃 Fe3O4 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 (4 )红磷燃烧 文字表达式：磷 +氧气 点燃 五氧化二磷 占燃 符号表达式：P + O2点燃 P2O5 现象：产生大量白烟，放出热量。 （5）镁带燃烧 文字表达式：镁 +氧气 点燃 氧化镁 符号表达式： Mg + 0 符号表达式： Mg + 02 点燃 MgO 现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体。 3?氧化反应：（1）剧烈氧化：比较剧烈的氧化反应。如：各种燃烧 （2）缓慢氧化：缓慢的氧化反应。如：新陈代谢，金属锈蚀，食物腐烂, 有机肥的腐熟。 氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。 氧气的工业制法： 分离液态空气法，是物理变化。 工业上根据氧气和氮气的 沸点 不同分离氧气的。首先在低温、加压的条件下, 使空气 液化。将温度控制在氮气和氧气的沸点之间, 将沸点较低的液态氮气先蒸发 出来，剩下的就是沸点较高的液态氧。 氧气的实验室制法: （1）.高锰酸钾（颜色： 紫黑色）制氧气 谐音记忆：茶庄定点收利息 如图用高锰酸钾制取氧气的操作步骤 TOC \o 1-5 \h \z 查： 检杳装置的气密性 ； 装： 装入药品 ； 定：将装置固定在铁架台上（在试管口放 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ）： 点：点燃酒精灯给试管加热（先 预热 后 集中药品加热 ）； 收：用排水集气法收集气体（待气泡 连续而均匀冒出 再收集）； 怎样判断是否收集满？ 当气泡从瓶口向外冒出时 : 移：实验结束后先 从水中移出导管 ： 熄：最后 熄灭酒精灯 。（防止试管冷却，水倒吸入试管，使试管炸裂） 高锰酸钾加热锰酸钾 +二氧化锰 + 氧气 高锰酸钾 加热 锰酸钾 +二氧化锰 + 氧气 KMnO4 加热 K?MnO4 + MnQ + 04 (2)双氧水制取氧气药品：双氧水(6%的过氧化氢溶液)、二氧化锰(颜色:过氧化氢氧化锰H2O2加热 (2)双氧水制取氧气 药品：双氧水(6%的过氧化氢溶液)、二氧化锰(颜色: 过氧化氢 氧化锰 H2O2加热 (3)加热氯酸钾制取氧气 水 +氧气 氯酸钾 氧化锰 氯化钾+氧气 KCIQ 加热 KCI+Q f 氧气的密度比空气略大，可以用向上排空气法；氧气不易溶于水，可以用排水法收集。 8 ?氧气的检验：用带火星的木条伸入瓶内，看是否复燃 9..用向上排空气法收集氧气时的验满方法： 把带火星的木条放在集气瓶口， 看是否复燃。 第二节奇妙的二氧化碳 二氧化碳和氧气的循环 二氧化碳的产生：(1)动植物的呼吸作用(2 )煤、石油、天然气的燃烧 动植物尸体的腐烂 氧化碳的消耗：光合作用 【氧化碳的性质 二氧化碳的物理性质：(1)无色无味的气体(2)密度比空气大 (3)能溶于水， (3)能溶于水，1 升水约能溶解1升的二氧化碳 2?二氧化碳的化学性质: (2)二氧化碳能与水反应：二氧化碳+水CO2 +H2O△碳酸易分解： (2)二氧化碳能与水反应： 二氧化碳 +水 CO2 + H2O △ 碳酸易分解： H2CO3 CO2 (1)二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧 + 碳酸(碳酸能使紫色石蕊变红) H2CO3 H2O (3)二氧化碳能与石灰水反应：二氧化碳 +氢氧化钙 碳酸钙 CO2 + Ca(OH) CaCC3 + H2O 二氧化碳的实验室制法 药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸 文字表达式：碳酸钙 +盐酸 氯化钙+水+二氧化碳 符号表达式：CaCQ + HCI CaC2 + H2O + CQ 装置：固液常温装置 二氧化碳的收集：只能用向上排空气法 二氧化碳的验满：把燃着的木条放在集气瓶口 二氧化碳与人体健康 进入二氧化碳可能比较多的地方，要做灯火试验。 第三节自然界中的水 1.水的组成 （1）电解水