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【四年级作文】校园梧桐 近来，阳光并不灿烂，常隐于灰云之上。尽管下雨，云仍不少，这引得太阳浑然不知已经入春。 天冷，仍如冬般，校园中几棵梧桐却送来别样美景。 好不容易盼到无雨天，但云还是略多。梧桐在忽浓忽淡的光线下，越显神秘。巨大的枝干，仿佛一只巨人的手，不断向上蔓延，愈来愈细。苍苍斑点覆遍树皮，自然增添了无尽的年代感。大树干，衬托了黄色树叶。细小的枝连接着树叶，几片巴掌大的枯黄色叶面上似乎裹了层霜。条条叶脉突兀至极，犹如老人的巴掌，瘦肉高骨。但，自整体来看，叶丛虽不如气暖时繁茂，但远眺、近看也无感稀疏。梧桐，又宛如强壮青年，亦似褐发老人。这梧桐，是学校的代表性植物，见证百年老校的变迁。 风，乍起。吹皱一池潭水，水面轻漾微波。几棵梧桐略显神采，奕奕的神情使老树更加年轻。焦黄的蒲扇轻快地摇动，似粗壮的小人轻快地跳跃。对比之下，斑驳的巨型树干愈加清晰，巍然不动。奘奘树干，燥燥巨斑，把树叶衬托得更加活跃。风稍大，叶片跳起欢快舞曲，二人一组牵手，在小枝上打转。个个舞者，伴来鸟儿，叽叽地展翅高歌，似有演唱会之感！树干似乎也闭目静听。除风与枝叶摇动的沙沙声和鸟儿的欢叫声，余物皆静。水是静的，草地是静的，石子路也是静的。这个世界，完全成了梧桐个人的舞台。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 云朵看不惯了，纷纷变成雨滴落下，参加歌舞会。叶子摇晃得更是厉害，对细雨点头哈腰。柔韧小茎，永生不断。巨干遇雨，引亮至舞台——树冠。远眺梧桐，树冠处若隐若现，朦胧中，点点亮光闪闪烁烁。近看梧桐，雨中舞者更显清晰，迷人光点，把阴云也点亮。偶有不堪一击的，徐徐飘落，扑倒在雨里、四处奔跑的孩子头发上。伴着一两声尖叫，打湿了头发。同学们有捡落叶的，有踏水洼的，有倚树上的。树，在点点阳光下，更加神秘。 我对于梧桐的冥想，不止一次。常以为他就是班里同学，与我们欢声笑语，与我们同甘共苦，与我们一同成长…… 校园里的梧桐，难道不是一个美丽动人的生命吗？ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。