染色体变异练案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
染色体变异练案 一、选择题 下列变异中,属于染色体结构变异的是 () 果蝇第n号染色体上的片段与m号染色体上的片段发生交换 整个染色体组成倍增加或减少 高茎豌豆因缺水缺肥而生长矮小 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 已知普通小麦是六倍体,含 42条染色体。用其花粉培育出来的植株是( ) 三倍体,含三个染色体组 多倍体,营养物质含量高 单倍体,高度不育 单倍体,每个染色体组含 21条染色体 一个染色体组应是() 配子中的全部染色体 二倍体生物配子中的全部染色体 体细胞中的一半染色体 来自父方或母方的全部染色体 下面有关单倍体的叙述中,不正确的是( ) 由未受精的卵细胞发育而成的个体 花药经过离体培养而形成的个体 凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 普通小麦含6个染色体组,42条染色体,它的单倍体含 3个染色体组,21条染色体 用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经适当处理,则 () 能产生正常配 子,结出种子 结出的果实为五倍体 能产生正常配子,可形成无子西瓜 结出的果实为三倍体 低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化,前者的处理优越于后者的处理,具体表现在 () 低温条件易创造和控制 低温条件创造所用的成本低 低温条件对人体无害,易于操作 低温能诱导染色体数目加倍而秋水仙素则不能 ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 通常情况下,单倍体水稻高度不育, 这是因为() 基因发生了重组 染色体结构发生变异 染色体数目不稳定 染色体配对紊乱 如图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株 是() 自然生长 * 乙植株[ 二倍体西时秋水仙素处理丙矗」—?丁植株 甲 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 用X射线处理蚕蛹,使其第 2号染色体上的斑纹基因移动到决定雌性的 W染色体上,使 雌蚕都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。 这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是 () A.基因突变 B.染色体数目的变异 C.染色体结构的变异 D.基因互换 用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的 ① ②. ③- ? 方法如下:高秆抗锈病X矮秆易染锈病 f n f 雄配子 f幼苗一卜 选出符合要求的品种。下列有关此育种方法的叙述中,错误的是( ) 此育种方法叫单倍体育种 过程④最常用且最有效的试剂是秋水仙素 (产生新基因)从Fir幼苗过程中采用的方法是花药离体培养法 (产生新基因) D.该育种方法的最大优点是能创造人类需要的变异类型 二、非选择题 如图为四种不同的育种方法,分析回答: 亲本缺 片或哲 A* B X X 申体具有新基因染色体数目加倍 *甲帛坪F子 的种子或幼苗 的种子或幼苗 选择崔定 纯合二倍体种子 遗传品种 长出的植株 | ( . 新品种 二=^ 新品鬲推广 (1)图中A、D方向所示的 途径表示杂交育种方式,一般从 F2开始选种,这是因为 (2)若亲本的基因型有以下四种类型: ②选乙、丁为亲本,经 A、B、C途径可培育出 种纯合植物。该育种方法突出的优点 E方法所运用的原理是 。 下列经 F方法培育而成的新品种是 A.太空椒 B.无子番茄 C.白菜-甘蓝 D.八倍体小黑麦 12如图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题: 图D表示一个有性生殖细胞,这是由 倍体生物经减数分裂产生的,内含 个染色体组。 图B若表示一个有性生殖细胞,它是由 倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞 直接发育成的个体是 倍体。每个染色体组含 条染色体。 图A的分裂后期包括 个染色体组。

文档评论(0)

tangtianbao1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档