《用关系式表示的变量间关系》公开课教学设计【北师大版七年级数学下册】.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES7 《用关系式表示的变量间关系》 教学设计 教材分析 用关系式表示的变量间关系是义务教育课程标准实验教科书（北师版）《数学》七年级下册第三章第二节内容，本章主要研究变量之间关系的表示方法；本节要求理解两个变量之间的关系可以用关系式表示，能在一个关系式中指出自变量和因变量；能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式所以本节的重点是能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式。 教学目标 1．理解两个变量之间的关系可以用关系式表示，能在一个关系式中指出自变量和因变量； 2．能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式； 3．经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感； 教学重难点 【教学重点】 能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式； 【教学难点】 能用适当的函数表示方法刻画简单实际问题中变量之间的关系； 课前准备 教师准备 课件、多媒体； 学生准备； 练习本； 教学过程 一、新课导入 太阳钟计时方法 日晷和土圭是最古老的计时仪器，是一种构造简单，直立于地上的杆子，用以观察太阳光投射的杆影，通过杆影移动规律、影的长短，以定时刻 、冬至、夏至日． 二、新课学习 如图 3-1，△ABC底边BC上的高是6cm．当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B运动时，三角形的面积发生了变化． （1）在这个变化过程中，自变量