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- 初中物理知识点复习填空 八年级上册 第一章 机械运动 一、长度时间的及其测量 长度的测量 长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是 “ ”。常用的还有“千米 (km) ”、“分米 (dm) ”、“厘 米（ cm ）”、“毫米（ mm ）”、“微米（μ m ）”、“纳米（ nm ）”等。它们之间的关系为： 1km=10 3m ； 1m=10dm ； 1dm=10cm ； 1cm=10mm ；1mm= μ m； 1μ m= nm 。 (2) 长度的测量工具： 、游标卡尺、螺旋测微器、 卷尺等。 正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适 的刻度尺， 看清刻度尺的零刻度线、 量程和分度值。 ②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看” 读数看尺视线要与尺面要 。④“读”要 读出分 度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥ “算”多次测量取 值。 2. 时间的测量 时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是 “”。 (2) 时间的测量工具： 、时钟等。 时间的估测： 可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行 估测。 3. 误差 (1) 测量值与真实值之间的差异叫做 。在测量中误 差总是存在的。误差不是错误， 不可避免，只能想办法 -- - 尽可能减小误差，但不可能消除误差。 减小误差的方 法： 、 、多 次测量取平均值。 二、运动的描述 1. 机械运动：物理学中把 叫做机械运动，简称为运动。 2. 参照物 研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的， 被选作标准的物体叫做 。 (2) 判断一个物体是运动的还是静止的， 要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改 变，我们就说这个物体是 的，如果位置没有改变， 我们就说这个物体是 的。 参照物的选择是任意的， 选择不同的参照物来观察同 一物体的运动，其结果可能 。一般在研究地面上运 动的物体时，常选择 或者相对地面静止的物体作为 参照物。 3. 运动和静止的相对性： 宇宙中的一切物体都在 ， 也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是 相对于 而言的，这就是运动的相对性。 判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行： 选择恰当的参照物。 (2) 看被研究物体相对于参照物的位置 。 (3) 若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变， 我们 就说这个物体是 的。若位置没有改变，我们就说 这个物体是 的。 三、运动的快慢 -- - 知道比较快慢的两种方法 (1) 通过相同的距离比较 的大小。 (2) 相同时间 内比较通过 的多少。 速度 (1) 物理意义：速度是描述 的物理量。 (2) 定义：速度是指运动物体在单位时间内通过 的 。 (3) 速度计算公式： v= 。注意公式中各个物理物理 量的含义及单位以及路程和时间的计算。 速度的单位①国际单位：米 / 秒，读做米每秒，符号为 m/s 或 m · s -l 。②常用单位：千米 / 小时，读做千米每小时，符号为 km/h 。③单位的换算关系： 1m/s= km/h 。 匀速直线运动和变速直线运动 ①物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。对 于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。 ②变速直线运动可以用 来粗略的地描述 物体在某段路程或某段时间的运动快慢。 ③平均速度的计算公式： v= ，式中， t 为总时间， s 为路程。 ④正确理解平均速度： A. 平均速度只是粗略地描述变速 运动的平均的 ，它实际是把复杂的变速运动当作简 单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。 B. 由于变速直 线运动的物体的速度在不断 ，因此在不同的时间、 不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。 -- - 第二章 声现象 一、声音的产生： 1 、声音是由 产生的；（人靠声带振动发声、 蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管 制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓 靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等） ； 2 、振动停止，发声 ；但声音并没立即消失（因 为原来发出的声音仍在继续传播） ；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3 、发声体可以是固体、 和气体； 二、声音的传播 1 、声音的传播需要 ；固体、液体和气体都可以 传播声音；一 般情况下，声 音在 中传得最快， 中最慢； 2 、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能 通过无线电话交谈； 3 、声音以 的形式传播； 4 、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速， 单位是 m/s ； 声速跟 和 有关；声速的计算公式是