人教版高中历史选修一第九单元第四课PPT优质课件:《戊戌政变》.pptVIP

人教版高中历史选修一第九单元第四课PPT优质课件:《戊戌政变》.ppt

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公开课完整版 简洁 通用 课程标准: 1、知道戊戌变法失败的基本史实 2、探讨中国近代化道路的曲折 新旧势力的交锋 守旧势力:慈禧太后 维新力量:光绪帝 光绪帝(1871—1908),即爱新觉罗·载湉。在位期间,封建统治集团内部,产生了帝党和后党的权力之争。1889年(19岁)光绪举行“大婚典礼”,慈禧宣布“归政”,退居颐和园,但仍掌握着内外大权。光绪帝作了34年的傀儡皇帝,经历了中法战争和甲午中日战争的失败,目睹了帝国主义掀起的割地狂潮。为了从慈禧手中夺回统治权,支持维新派实行变法,颁布《定国是诏》,企图在维持封建统治的基础上发展一些资本主义。以慈禧为首的顽固派,发动政变,捕杀维新志士,囚禁光绪。1908年光绪死于涵元殿,时年38岁。 1.背景:新政措施的施行 2.新旧势力双方 人物 措施 态势 旧势力 新势力 解除翁同龢军机大臣职务; 任命亲信荣禄为直隶总督; 荣禄暗中勾结守旧势力密谋慈禧训政 革职两尚书四侍郎; 任命谭嗣同等“军机四卿”; 拉拢掌握军队的袁世凯; 游说列强,但落空 优 势 劣 势 慈禧太后为首 光绪皇帝为首 3.措施: 导火线: 谭嗣同持皇帝密谕,夜访袁世凯 光绪帝接见日本前首相伊藤博文 过 程: 慈禧太后“临朝听政”,囚禁光绪于瀛台 处决“戊戌六君子” 二、百日维新的失败 除京师大学堂外,其他措施全被取消 结 果: 百日维新宣告失败 戊戌政变的过程: 慈禧太后训斥光绪帝 ——光绪帝授密谕 ——谭嗣同请求袁世凯起兵勤王 ——光绪帝接见 ——慈禧太后“临朝听政”囚禁光绪帝 伊藤博文 ——袁世凯将密谕曝光 ——屠杀戊戌六君子 ——取消新政 ——百日维新失败 (导火线) 二、百日维新的失败 慈禧太后废除新法 慈禧太后宣布“临朝听政”,取消新政 囚禁光绪帝 屠杀“戊戌六君子” 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同绝命诗 体现了谭嗣同浓烈的爱国情操和大无畏精神,但同时也说明其认识简单且偏颇 “各国变法无不从流血而成,今日未闻有各国变法而未流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!” “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”(《狱中题壁》) “有心杀贼,无力回天!”(谭嗣同绝命诗) 以上言论反映了作者怎样的精神? 体现了谭嗣同浓烈的爱国情操和大无畏精神,但同时也说明其认识简单且偏颇 阅读下列材料: 材料一: 材料三: 材料二: 回答: (1)结合所学知识,分析以上三个材料中六个人的阶级属性。 (2)分析六人在维新变法中的作用。 慈禧 袁世凯 光绪 张之洞 谭嗣同 梁启超 有限支持 积极推动 破坏 三.变法失败的原因与变法的历史意义 1.失败原因: 根本原因: 民族资本主义经济发展不充分,资产阶级力量过于弱小,而封建势力过于强大。 客观原因: 1)封建顽固势力过于强大 2)资本主义进入垄断阶段,中国成为列强瓜分对象,国际环境不利 主观原因: 1)缺乏坚强的组织领导 2)脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝 3)对帝国主义抱有幻想 4)企图用和平合法手段进行自上而下的改革 2.教训: 在半殖民地半封建的中国,改良主义的道路是走不通的,中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。 探究思考 有人认为:资产阶级改良派所颁布的一系列新政法令,除了一个京师大学堂(即现在北京大学的前身)以外,其余全部被废除,因而什么也没有留下。也有人认为:戊戌变法在中国近代化的历史进程中具有特殊意义,为此后中国近代化进程的“全面发展奠定了重要的思想理论基础,其功不可没。”你怎么看?(从背景目的、内容、影响等方面思考) 3.意义 从背景看: 是一场爱国救亡的政治运动 在民族危机加剧之时,维新派以变法图强、救亡图存为首要目标 从内容看: 政治上试图建立君主立宪制,经济上提倡兴办近代工业,发展资本主义 符合当时历史发展的趋势 从历史功绩看: 抨击封建思想文化,提倡新学,为思想启蒙开辟道路、促进了国人的觉醒 近代中国第一次思想解放运动 总之,这是一场资产阶级改良运动,也是一场爱国救亡的政治运动,还是一场思想解放运动。 (性质) 爱国性 进步性 启蒙性 最突出的历史功绩 维新时期的遗产: ①具备新意识的近代知识分子在维新时期形成了 ②宣传和变法起到了开阔眼界、解放思想的作用 ③近代文化和教育事业获得较快发展 ④出版印刷事业也获得了长足的进步,人们的认知空间空前扩大 ⑤摒弃陈规陋俗,提倡文明的生活方式,引领时代新风 ⑥激发了人们的爱国思想和民放意识,开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念 日本明治维新与中国戊戌变法成败原因比较 项目 明治维新 戊戌变法 社会背景 领导力量 具体措施 国际环境 资本主义发展的水平高于 中国;封建统治相对薄弱 民族资本主义发展不充分;封建统治势力强大。 倒幕派实力强大,得到人

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