实验室生物安全学习手册.doc

实验室生物安全手册 通辽京九医院检验科 目录 一、临床实验室生物危害性的评估 -------------------1 二、实验室设备 1、生物安全柜 --------------------------------- 3 2、与仪器设备相关的危害 ----------------------- 3 三、微生物操作技术规范 （一）实验室安全技术操作规程 1、常规微生物操作规程中的安全操作要点 --------- 4 2、特殊的安全操作规程 ------------------------- 5 （二）感染性物质运输 --------------------------- 6 （三）意外事故处理方案和应急程序 1 、疑有高致病性病原微生物的处理程序 ----------- 9 2 、预防紧急意外事件的预案与流程（附流程图） ---9 四、化学试剂、火和电的安全 1、防水灾、防火灾、防电害、防盗程序 ---------- 17 2、有毒品、强酸、强碱等安全管理程序 ---------- 17 五、安全组织和培训 （一）、生物安全委员会 ------------------------- 18 （二）、保障人员的安全准则 --------------------- 18 1 、生物安全管理制度 -------------------------- 18 2 、实验室的安全管理程序 ---------------------- 19 （三）培训程序 1、上岗培训程序 ------------------------------ 21 2、上岗培训的基本内容 ------------------------ 22 3、人员录用、培训（继教）考核程序 ------------ 22 通辽京九医院 临床实验室危害性评估小组 组长：刘德荣 组员：田文艺 付玉兰 一、临床实验室生物危害性的评估 生物危害评估是临床实验室生物安全工作的核心内容，是实验室分级管理的重要前提。临床实验室生物危害评估应建立在对于特定实验室工作全面了解的基础之上并由相关领域的专家或专业人员进行。微生物的致病性是影响生物危害评估最重要的决定性因素。根据病原体的毒力、感染的后果（包括发病率）、流行性、感染发病的剂量、实验室和社区中的感染途径或传播方式、宿主范围、病原体在实验室环境中的存活能力以及有无有效的预防治疗手段等分析评估微生物相关的特定的实验室危害。 当实验室活动涉及传染或潜在传染性生物因子时，应进行危害程度评估。生物危害评估不仅有助于确立实验室标准化操作程序，有助于实验室的合理设计与布局，有助于实验设备和安全设备的正确配置与有效使用，而且有助于在工作过程中对于标准操作程序以及实验室设备、设施的配备是否恰当和使用的有效性进行评价与改进。所以，生物危害评估活动应是一个动态的、不断完善的过程。 1、生物因子种类：对有传染性标本的检查可能含有如SARS病毒、人类免疫缺陷病毒、 丙型肝炎病毒、 梅毒螺旋体、淋球菌、支原体、衣原体、结核杆菌、乙肝病毒、甲肝病毒 等。 2、来源：临床实验室在工作过程中可能造成实验室环 境的污染，如离心、混匀、接种、制片、移液、加样等可产 生气溶胶污染，标本喷溅等可直接污染皮肤黏膜及实验台面 和地面等。另外，由于室内环境空间的限制，设备、人员拥 挤以及通风换气不充分等都可能使实验室内病原体的浓度 增加，使人群在室内被污染的机会明显大于室外。另外，啮 齿动物、昆虫等也都可携带传播微生物病原体，给实验室工 作人员健康带来威胁。比如对患者的血液、体液、分泌物、 排泄物等标本处理时产生的高浓度气溶胶。 3、传染性：由于临床实验室的标本来自不同的患者， 其传染性和致病性也是未知的。如结核分支杆菌为 BLS-3； SARS病毒、人类免疫缺陷病毒、 丙型肝炎病毒、 梅毒螺旋体、 淋球菌、支原体、衣原体、、乙肝病毒、甲肝病毒等微生物 属高致病性，应当为 BLS-2。 4、致病性：临床实验室由于其规模、建筑布局、周围 环境、内部分割及通风条件等的不同而有不同的室内小气 候。室内小气候的好坏、优劣，对实验室工作人员的身体健 康有很大的影响。临床实验室也由于处理和检测的标本不 同、检测项目和方法不同，其藏匿的具有潜在感染能力的微 生物的种类、数量和存在形式亦不同，再加上实验室工作人 员免疫状态的不同，均可造成实验室工作人员及相关人员的 感染。 5、传播途径：实验室获得性感染与在工作中直接接触、 使用含有传染性病原体的标本或生物材料等有关。最常见的 实验室获得性感染由上呼吸道吸入、经口食入、尖锐物品刺 伤接种及皮肤黏膜污染等形式的职业暴露所致。 PIKE 对 3921 例报告的实验室感染分析表明， 其中 59%源自研究性实验室， 17%发生在临床诊断