记叙文文体重点学习的知识梳理.docVIP

  • 83
  • 0
  • 约5.31千字
  • 约 6页
  • 2020-11-23 发布于山东
  • 举报
记叙文 文体知识梳理 1. 记叙文六要素 的过程。看到这里,读者自然生疑:同一桶 时间、地点、人物、 ( 事件的 ) 起因、经 酒,贩枣客商喝得,为什么杨志等人就喝不 过和结果。 得这时,作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖 2. 记叙文的顺序及作用 等七人的姓名,并介绍了他们使用障眼法、 (1) 顺叙:按照事情发展的先后顺序来 当面吃酒以瓢下药的经过。这样,通过补叙 写。作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起 使得事件真相大白。 ) 来脉络清楚, 符合人们的认知习惯。 ( 如:《紫 3. 记叙文的人称及作用 藤萝瀑布》中作者从见到紫藤萝写起,由远 (1) 第一人称:以“我”的口吻或者角度 及近,并由此引出人生感悟,面对这一片紫 展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本 色的花海,原先的悲痛也化为宁静。) 人,有时是经过艺术加工的“我” 。作用:叙 (2) 倒叙:先写结果, 再交代前面发生的 述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读 事件。作用:设置悬念、吸引读者,避免叙 者以真实生动之感。 ( 如:《孔乙己》中以酒 述的平板单调, 增强文章的生动性与可读性。 店小伙计的第一人称“我”的角度来叙事, ( 如:《地下森林断想》中先写作者去寻觅地 能做到客观叙述,通过“我”的耳闻目睹, 下森林,其次凭想象叙写地下森林是怎么样 来描绘孔乙己的性格和不幸遭遇,使故事的 在逆境中诞生、

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档