微课的作用和优势.pptxVIP

微课的作用和优势 肖玲玲 通过学科会，通过吕老师的讲解我对微课有了更深的认识和了解，也充分的 认识了微课的优势和作用。 时间较短，内容精简： 教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律， “微课”的时长一般为 5—8 分钟左右，最长不宜超过 10 分钟。因此，相对于传 统的 40 或 45 分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段” 或“微课例”。 相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师 的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、 难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活 动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简， 因此又可以称为“微课堂”。 短小精悍，使用方便： 通过微课师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵 活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4 等）上实现移动 学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。 资源多样，情境真实 “微课”是以“微视频”为核心，并整合了“微教案、微课件、微习题、微反 思”等内容，营造了一个与具体教学活动紧密结合、真实情境化的“微教学资源 环境”。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相