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音乐教师实习计划 【篇一：2012届本科音乐学教育实习计划】 南京晓庄学院音乐学院 2012届本科音乐学教育实习计划 一、 目的任务 教育教学实习是高等师范教育、教学工作的一个重要组成部分，是 贯彻党和国家的教育方针，巩固高师学生的专业思想，培养合格的 中小学教师的重要环节，它与课堂教学息息相关，是课堂教学的实 践性内容与补充，也是高师教育的特色所在。通过实习使学生对中 小学的音乐课堂教学、课外文艺活动、班主任工作等教学、管理方 面实践有了初步的认识和了解，也为自己能够成为一名合格的教师 作一个良好的铺垫。 与其他专业的实习相比，音乐学专业学生的实习尤为重要，因为在 高师音乐的课堂学习中除了提高自身的专业技能和理论水平外，还 要在讲台与艺术实践等领域中不断地进行实践与锻炼。它不仅是音 乐教育与教学的一部分，更重要的是通过实习，帮助学生在完成教 学计划的同时，熟悉第二课堂的组织、排练等实践工作。 二、实习时间 2012年2月20 日——2月24 日第1周实习准备周 2012年2月27 日——4月6 日第2周至第7周在实习单位进行实习 2012年4月6 日下午15：30实习结束 2012年4月9 日（星期一）第8周返校 2012年4月9 日——4月13 日 在校进行实习总结并开实习总结大会上交实习材 料等 三、组织领导 1、成立南京晓庄学院音乐学院实习工作领导与指导小组。领导小组 由文铁林、朱晓春、板俊荣三位同志组成，领导小组组长由文铁林 院长担任。指导工作小组由彭云、戴红伟、蒋旭、嵇娟娟、张馨、 周筠、陈泓茹、陆如鸣、杨昕、杨艳、李羚、左言宝、岳李、李梅 、张豫宁、黄琼瑶、蔡梅、王锦峰、王秀、高见、王洁、徐新丽、 王雯婧老师们组成。 2、院统一安排的实习生按实习学校成立小组，设立组长一名，在实 习单位领导下，负责该单位实习生的日常工作。 四、实习步骤 （一）、实习准备阶段： 1 、时间：第一周（2月20 日——2月24 日） 2、内容：备课、说课、试讲。 (1)备课： ①应以专业教学论课的理论为指导，通读教材,了解教材编写体系， 熟悉各册教学内容和教学的重点、难点；②准确把握实教内容，做 到吃透教材，明确重点、难点，划分课时，设计教学程序和教学方 法；③在钻研教材的基础上编写教案。由带队教师与实习学校指导 教师共同商量分配实习生实教内容，一旦确定，不得随意更改，编 写教案应根据各专业教学要求，由实习生独立进行；教案初稿应交 带队教师审阅指导，再行修改，提倡实习教案的互相交流，取长补 短，各有特色，但严禁抄袭。④备课应结合所在实习学校特点充分 运用现代化教学手段。 (2)说课： ①说课按实习小组进行；②带队教师至少听每位实习生的一次说课 ，并组织好小组评议；③说课评议应对教材处理、教法、学法、教 学程序等方面严格要求，认真分析，指出优缺点。凡说课不合格的 ，必须重新说课，直到合格。④实习阶段每位学生至少完成2次的说 课，每次15～20分钟。 (3)试讲： ①试讲按实习小组进行；②带队教师至少听每位实习生的一次试讲 ，组织好小组评议；③试讲评议应对教学内容、教材处理、教学方 法的运用、板书、教学用语、教态、仪表、音量等方面严格要求， 认真分析，指出优缺点。凡试讲不符合基本要求的，必须重新试讲 ，直到基本合格；④准备阶段每位实习生至少完成2～3个学时的教 案和试讲。 （二）、实习阶段： 1 、①时间：2月27 日——4月6 日 ②实习小组应根据我院与实习学校统一安排准时进入实习地点，不 得随意变更。 2 、实习安排： 第一周 听取实习学校介绍情况，与实习指导教师和指导班主任见面，了解 年级和班级的情况；见习教学；见习班主任；在实习带队教师的指 导与安排下继续进行教案编写、修改、说课与试讲等工作；(教案应 在上课前三天送交指导教师审阅，根据指导教师意见认真修改，经 指导教师签字后方能上讲台)。 第二至六周上半周 实习音乐课教学工作和班主任工作 ①根据实习小组的分工，进行音乐课教学工作和班主任工作的实习( 既可先实习教学后实习班主任，也可先学习班主任后实习教学，也 可两项同时实习)； ②每位实习生实习课堂教学量不少于四周；实习后期各实习组推荐 一节以上音乐教学研究 （观摩）课，并提前一周将开课时间、内容、人员情况上报音乐学 院办公室。音乐学院办公室联系电话：02586569286 ③每位实习生实习班主任至少应主持一次主题班会，组织一次班级 活动，