完整版校园心理危机干预应急总结方案.docxVIP

刘垓子中学校园心理危机干预应急预案 为提高学生的心理素质，有用预防、及时控制和消除学生的危机心理问题而引发自杀或者损害他人等危机事件，并且维护学校的生活、学习秩序，从而建立调和校园。现制定校园心理危机干预应急预案。 一、详尽目的： 1、通过心理危机教育和宣传，加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力，为应对危机做好准备。 2、通过心理咨询等支持性干预，协助危机中的学生把握现状，重新认识危机事件，尽快恢复心理平均，顺利度过危机，并掌握有用的危机应对策略。 3、通过提供实时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击他人等过激行为。 4、通过构建心理危机干预体系，做到心理危机早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，尽少和尽量避免危机对校园正常工作的影响。 5、通过积极创设优良的校园环境，为学生成长营造康健氛围，努力提高学生的心理康健水平，优化心理品质。 二、干预原则： 1、预防为主； 2、及时预警； 3 协调有序； 4、反馈追踪。 三、干预对象： 心理危机干预的对象是我校在读的存在心理或行为异常的学生。详尽包括： 1、通过心理康健测评筛查出来的需要关注的重点学生。 2、遭遇重大事件而出现心理或行为异常的学生。 3、患有危机心理疾病的学生。 4、有自杀倾向或者既往有自杀未遂或者家中有自杀者的学生。 1 / 3 5、因危机生理疾病而导致心理痛苦的学生。 6、由于身边的同学出现个体危机状况而