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2020初中化学期末工作总结800字精选 初中化学期末工作总结800字1 本学期我担负9年级4个班的化学教学工作。通过1学期来的 踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激起学生学习化学的 兴趣和学习积极性，重视夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收 到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结以下： 1、 重视双基教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。 重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，1步1个脚 印，1步1个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学 期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能应 用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技能，以提高 学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学进程中还注意培 养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是 1朝1夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学进程中，教师要不 断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学 技能和技能。化学教学中，要与平常生活和社会热门问题联系起来， 以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生 在不知不觉地自觉应用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知 识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利 用等等，同学们都能应用所学的化学知识进行分析和理解。 2、 激起兴趣，建立信心 9年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤其 重要，在第1节课，我首先出示1块手帕，让大家料想：用火点燃后 会是甚么模样？同学们绝不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话, 把1块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火延续了 1分钟左右，火灭了， 手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒 点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感遭到化学的魅力，带着 强烈的好奇心和求知我将他们带入化学的王国。接下来，我就说, 同学们我从不打听大家之前的学习成绩，化学是1门新课程，不存在 甚么基础，在我的化学课堂不存在甚么差生。化学是理科，但比数学、 物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消除恐惧心理，只要想学 好化学，从这堂课开始，你就可以学好，大家有信心么？同学们就举 起有力的拳头，高喊有;就在这1声响亮的回答中，我和这些同学的 合作就建立起来了，我们的命运就牢牢的联系在了 1起。 3、 精心准备好每堂课，提高教育教学水平。 以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心 准备好每堂课，在课前认真研究教材和教法，根据学生的实际情况， 精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、 网络化，使学生能通过化学课的学习，不但能系统全面地掌握知识点, 更能应用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、 技能，提高分析、归纳及综合应用能力。这样使教学相长，不但提高 了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。 4、 帮助学生改良学习态度，改进学习方法，提高学习效力，提 高学习成绩。 化学课的学习具有与其它学科的不同的地方，在于它虽然是理 科学科，在某种程度上却具有文科学科的1些特点，比如，许多的化 学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是1门以实验为基 础的自然科学，1定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学 生的动手能力和实验操作的技能、技能。在教学进程中，注意向学生 传授学习方法，帮助学生改良学习态度，改进学习方法，提高学习效 力，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。 另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情 和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少 批评;多耐心、少抱怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的 好方法、好点子、好主张、好想法，再把它们推荐介绍给学生 回顾我的教学工作，我1直以来都能全身心肠付出，虽然伴随 着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体 会教学是1门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。今 后，我要进1步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做1个 教育事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。 初中化学期末工作总结800字2 化学放在初3开设是由于要求学生必须具有1定的知识基础和 学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当1部份学生学习基 础不强、学习情绪不高，有1定的畏难、依赖心理。为了更好地完本 钱学年的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调 剂，现将1学年的工作总结以下。 1、激起和保持学生学习化学的兴趣。 学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，特别对化学实验更感 到成心思。但当发现学化学需要记忆的知识复杂，特别学到化学用语、 基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，常常会把化学视为“第 2外语”，认为化学是1门难学的