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语言沟通技能训练
M
继续教育部李冰
目录
理解语言沟通技能
语言沟通技能的功能
主要内容
语言沟通技能的类型
语言沟通技能的要素
语言沟通技能使用策略
语言沟通技能的评价
、理解语言沟通技能
令定义:语言沟通技能是指教师在与
学生的交往中,运用语言、情感手段,
通过倾听、反馈,交换观点、意见,
实现理解、信任、尊重、彼此接纳、
合作,达成共识,创设和谐的学习氛
围,形成良好的人际关系的一类教学
为
有效语言沟通的重要意义
、提高组织成员的满意度
2、增强组织成员的凝聚力
3、提商组织成员的工作效率
教学语言的功能
权威性德育教育
寓教于乐
教育性
持久记忆趣味性
学科性
专业术语
启发性
科学性
激趣
发散
简明性
精准严密
审美
简明扼要重点突出
教学语言的类型
◆1、引入语言
☆2、揭示语言
3、启迪语言
4、阐释语言
5、评核语言
运用教学语言沟通的要点
有情感,与教学情境相适应
语言要生动形象,富于变化
有条理、严密
表达内容正确
要善于潜移默化的熏陶、教育学生
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