弘扬传统文化·传承中华美德.docx

弘扬传统文化·传承中华美德 “弘扬传统文化，传承中华美德”，增强思想道德建设，引导孩子们积极投身道德实践，提升思想道德修养，丰厚积极的人生积淀。 在教育活动中让孩子们体验学习书画，茶文化，古诗词，传统乐器，提升人类文明素质，为构建和谐校园、和谐社会奠定坚实的道德基础。 中国是诗的国度、文的国度，古代诗文一定水准上代表中华文明精神。品读古诗，演奏诗词，学习书法，感受中华民族语言的精美与丰富，感受民族文化底蕴的神采之所在，陶冶情操，激人奋进，培养孩子们高尚的审美情趣，塑造美好心灵。 一、学习中了解古诗词的经典魅力。 以“弘扬传统文化，传承中华美德”为主题，实行书画、表演活动。通过讲解，诵读《弟子规》，欣赏古琴古筝演奏古诗词，学习体验书写诗词，让孩子们初步在活动中了解中华文化。 营造弘扬传统文化的氛围，举行古诗词的学习活动，学习中了解古诗词的经典魅力，营造传统文化的氛围，领略到民族文化风采，提升学习传统文化知识。 二、展开多种多样的文化活动，弘扬传统文化 古韵悠悠，宾客满堂。明月怀古，情深意长。古琴古筝等乐器演奏活动，如先秦的《诗经.郑风.子衿》，青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。在表演中，学习审美水平和探究水平，通过怀古，阅读，了解古人不朽的风采，从而达到在学习中收获情感的完善与人格的提升。 展开