文明礼仪教育实践活动方案（1）.doc

文明礼仪教育实践活动方案 一、活动目标 1、以“手拉手，文明路上一起走”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提升少年儿童的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。 2、了解文明礼仪与健康成长的关系，掌握基本形体姿态和常用礼貌用语（问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语）及其适用场合；懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪；掌握公共场所的社交礼仪要求。 3、能够规范和调整自己的行为举止，养成文明的行为习惯；能够准确使用文明礼貌用语；自觉遵守公共秩序，维护社会公德。 二、活动内容 1、学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会交往礼仪等方面的知识。 2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、展示风采：通过展开师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事等活动体现全校师生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。 三、参加对象：全体学生 四、具体活动安排 文明礼仪教育实践活动从2015年3月—2015年6月结束，共分为三个阶段。 第一阶段：宣传发动，学习礼仪（2015年3月）。 （1）布置校园环境，让校园内处处渗透文明礼仪教育内容。包括制作宣传牌，张贴标语等等。 （