中（小）学教师的资格考试《教育重点学习的知识及能力》的全真模拟试卷习题A卷含标准答案.doc

? 题 ? ? ? ? . ? 答 ? ? ? ? 证 ? 考 ? 准 ? 准 . ? ? ? ? ? ? ? ? 不 ? ? ? ? ? ? . . ? ? 内 ? ? ? ? ? ? ? 线 ? ? ? ? ? ? ? 封 县 ? 区 ? （ ? ? . ? ? ? 密 ? ? ?  2020 年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟 试卷 A 卷 含答案 注意事项： 1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置 “综合实践活动”，开设 的学段是（ ）。 小学一年级至高中 小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中一年级至高中 2、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（ ）。 A先慢后快 匀速加快 C.先快后漫 D.匀速减漫 3、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸 多学制中，第一次正式实施的是（ ）。 壬寅学制 癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 4、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。 A．埃拉斯莫斯 B．夸美纽斯 C．洛克 D．卢梭 5、提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（ ）。 潘菽 维果斯基 C.罗杰斯 D.马斯洛  6、提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（ ）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子 7、把课程计划付诸实践的过程，属于（ ）。 A、课程目标 B、课程实施 C、教学任务 D、课程评价 8、教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段 ， 为一切人和一切社会所必需， 并与人类社会共始终，这表明教育具有（ ）。 A. 永恒性 B. 历史性 C. 阶级性 D. 生产性 9、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为 完美生活做准备的教育家是（ ）。 夸美纽斯 赫尔巴特 斯宾塞 卢梭 10、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（ ）。 A．获得 B．消退 C．泛化 D．分化 11、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关 系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（ ）。 教学监控能力 教学操作能力 教学认知能力 教学反思能力 12、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（ ）。 A、思想教育、品德教育和纪律教育 B、政治教育、道德教育和公民教育 C、道德教育、政治教育和思想教育 D、道德教育、政治教育和纪律教育 13、李哲爱好广泛 , 恰逢本周六晚上既有足球赛 , 又有演唱会 , 他都想去看。由于二者时间冲突 , 第 1 页 共 5 页 他很矛盾。他面临的冲奕是（ ）。 A、双趋式冲突 B、双避式冲突 C、超避式冲突 D、多重超避式冲突 14、如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其 希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。 A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退 15、盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职 业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（ ）。 A. 情感枯竭 B. 去人性化 C. 成就感低 D. 知识枯竭 16、孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信 则民莫敢不用情，夫如是， 是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（ ）。 A. 责任性 B. 脱离社会生产 C. 具有全面性 D. 结合社会生产 17、梅梅在计算“三加五等于八”时，虽然可以不用借助数手指来计算了，但是在梅梅的脑海 中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体形象，那么梅梅此时的思维属于（ ）。 直观动作思维 具体形象思维 抽象逻辑思维 直觉思维 18、心理学是研究人的（ ）的科学。 A、心理活动的规律 B、行为和心理活动的规律 C、生理与心理活动的规律 D、行为活动的规律 19、最稳定、最重要的学习动机是（ ）。 A、兴趣 B、认知内驱力 C、求知欲 D、成功感  20、在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出 现时才给予食物强化。而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈 做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（ ）。 A、刺激分化 B、刺激泛化 C、刺激获得 D、刺激消退 21、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理