中（小）学教师的资格考试《教育重点学习的知识及能力》的模拟试卷习题A卷含标准答案.doc

? 题 ? ? ? ? . ? 答 ? ? ? ? 证 ? 考 ? 准 ? 准 . ? ? ? ? ? ? ? ? 不 ? ? ? ? ? ? . . ? ? 内 ? ? ? ? ? ? ? 线 ? ? ? ? ? ? ? 封 县 ? 区 ? （ ? ? . ? ? ? 密 ? ? ?  2020 年中学教师资格考试《教育知识与能力》模拟试卷 A 卷 含答案 注意事项： 1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（ ）。 定势现象 迁移现象 C.记忆现象 D.应用 2、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及 时测评与反馈。这种教学评价被称为（ ） 诊断性评价 相对性评价 C.终结性评价 D.形成性评价 3、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种 记忆现象是（ ）。 瞬时记忆 短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆 4、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（ ）。 A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、昆体良 5、自 20世纪五六十年代兴起，被称为心理学的“第三势力”的理论流派是（ ）。A．行为主义心理学 B．人本主义心理学 C．精神分析心理学 D．认知心理学  6、在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校， 实行男女平等允许初等小学男女同校的 学制是（ ）。 王寅学制 葵卯 壬子癸丑 壬戌学制 7、根据课程的表现形式，课程可分为（ ）。 A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程 B、综合课程和单一课程 C、国家课程、地方课程和学校课程 D、显性课程和隐性课程 8、迁移的实质是（ ）。 A、新旧经验的整合过程 B、新旧知识的同化 C、新旧知识的顺应 D、新旧经验重组 9、在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用 当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（ ）。 A、国家课程 B、地方课程 C、学校课程 D、基础型课程 10、学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲 0这种注意方式属于 ）。 A有意注意 无意注意 C无意后注意 D有以后注意 11、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成 人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心里发展具有（ ）。 平衡性 独女性 闭锁性 动荡性 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。 A、《大学》 B、《中庸》 C、《孟子》 D、《学记》 第 1 页 共 5 页 13、发达国家已经普及 12年义务教育，而发展中国家一般仅普及 9年义务教育，这说明从根本上 A. 全面调查 制约教育发展规模和速度社会因素是（ ）。 B. 重点调查 A、政治经济制度 C. 抽样调查 B、生产力发展水平 D. 个案调查 C、人口数量和质量 21、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）。 D、社会意识形式 A. 是否有目的的培养人 14、把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替 B. 是否促进人的发展 的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（ ）。 C. 是否促进社会发展 A. 班级授课制 D. 是否具有组织性和系统性 B. 分层教学 C. 小班教学 二、辨析题（本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分） D. 复式教学 15、班主任工作的出发点和归宿是（ ）。 1、教育可以改变政治经济制度的发展方向。 A. 班主任工作的思想 B. 班主任工作的目的 C. 班主任工作的内容 D. 班主任工作的方法 16、建构主义心理学的创始人是（ ）。 2、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。 A．皮亚杰 B．维果茨基 C．奥苏贝尔 D．布鲁纳 17、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（ ）。 3、注意的分配就是注意的分散。 A. 教师的人格特点 B. 教师的教学水平 C. 教师对学生的期望 D. 教师的威信 18、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成 4、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。 人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（ ）。 A、平衡性 B、独立性 C、闭锁性 D、动荡性 19、警示教育所产生的强化作用是（ ）。 三、简答题（本大题共 4 小