《卖火柴的小女孩》优秀教学设计.docVIP

《卖火柴的小女孩》优秀教学设计 《卖火柴的小女孩》优秀教学设计篇1 【教材分析】 这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 ３、领悟作者基于现实合理想象的表达方法。 【教学过程】 一、谈话导入新课 同学们喜欢过新年吗？为什么？ 学生交流。 师小结： 过新年时，我们可以穿新衣、吃美食、放鞭炮、看晚会，还可以收到亲朋好友的祝福和压岁钱。同学们是幸福的，幸运的。可是，在一百多年前的丹麦，有一位美丽可爱的小女孩却在大年夜冻死在了街头，相信大家对这个故事并不陌生，这就是安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》。今天，让我们再次走进这个故事。 板书课题： 二、检查预习 １、通过预习课文，你知道课文讲了一件什么事？要说清楚事情的起因、经过、结果。 ２、故事中卖火柴的小女孩几次擦燃火柴，每次都看到了什么？ 板书： ３、预习中，你遇到了哪些疑问呢？请提出来，我们一块探究吧。 （对所提出的问题进行梳理。） ４、确定解决问题的方法： 通过师生交谈确定本节课解决问题的方法：