10以内点数教案.docVIP

10以内点数教案 10以内点数教案1 活动目标 1、使幼儿乐意点数1—10个物体，能认读1—10的阿拉伯数字。 2、幼儿通过操作图片和数字卡，发展动手能力。 3、通过学习，使幼儿能将数字和物体对应。 活动准备 1、会有小朋友和铅笔的图片各10张。 2、饭勺10把，铅笔10支。 3、圆形瓶盖幼儿人手10个，幼儿人手10多小红花，一组一套数字卡片。 4、幼儿用书《科学与数学》。 活动过程 1、创设情境，引出活动内容。 教师：幼儿园里有好多的小朋友，我请几位小朋友到前面来，并告诉大家清了几位小朋友？ （1）先请4位幼儿到前面来。教师：请小朋友说一说前面有几位小朋友？（请幼儿点数，4位） （2）再请3位幼儿到前面来。教师：请小朋友数一数现在共有几位小朋友？（请幼儿点数，7位） （3）再请3位幼儿到前面来。教师：请小朋友数一数现在共有几位小朋友？（请幼儿点数，10位） 2、训练幼儿收口一致点数，并说出结果。 （1）教师将10张会有小朋友形象的卡片贴在黑板上，请幼儿点数，并大声说出黑板上有几张卡片。 （2）幼儿数数教师手上有多少支铅笔。 3、认读数字1—10。 （1）幼儿一次认读1—10的卡片。 （2）教师在黑板上出示两张小朋友卡片，5张铅笔卡片，6多红花，画8个圆、1