六年级上册美术教案-第5课蔬果造型浙美版.docxVIP

精品资料 欢迎下载 蔬果造型 教学目 ： 知 技能目 ：通 察，感受各 蔬果的外形、色彩、 理、 感等，展开 丰富 想，提高合作探究能力和 新能力。 程方法目 ：运用削、切、插、接等基本制作手法，小 作一 具有情 性的蔬果立体造型。 情感 度目 ：体 蔬果造型的 趣，养成 察 想的好 ，学会善于 和表 生活中的美。 教学重点：用各种蔬果制作出各种立体造型，体 、 用的 趣。 教学 点： 学生有 性的 想， 用 散性的思 作。 教学准 ： 件、蔬果、牙 、水果刀、 板等。 学生用具：蔬果 教学 程 情境 —— 片 入 1、今天老 同学 了各种各 的蔬菜瓜果，你 看看 些蔬果在平 的生活中用来干什么呢？ ——（ 件展示） 2、你喜 吃什么蔬菜瓜果？ 什么？ 3、 了 吃也成 一种美的享受，我 把蔬果拼成了漂亮的 形，雕出各种生 的形象。今天我 也要来 生活 造一份美。 看！ 在老 在做什么呢？ 示范 解方法 是啊老 把蔬果做出了 的造型 ——板 （出示 ）新 小 交流 —— 方法及步 ：下面我 一起来看看蔬果 能做出哪些造型？ （出示 片） 一幅你喜 的作品和 ——板 1）你喜 它的原因 ?（ 件作品哪里吸引你了？） 2）在制作 程中作者使用了哪些方法？（板 ）生 小 ：除了插、切、削、挖、接几种常 的方法， 有很多的方法