小学-品德-北师大版-第二单元.docVIP

新开口镇小学品德与社会课堂教学教案 年级：五年级 单元：第二单元 姓名：艾凤起 课 题 传递文明的纸 课时 教学 目标 1、知道造纸术是中国古代劳动人民的一项伟大的发明。 2、通过讨论、探究、体验纸的发明和制作过程，并通过与纸的发明以前的中西方不同的书写材料的对比，感悟中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造。 3、了解纸的作用，特别是纸的传播对世界的影响，认识中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感。 4、学习评价蔡伦和造纸术,了解纸的发展与人们生活之间的紧密联系，并在活动中训练和提高学生讨论、探究及动手操作的能力。 教学重点 通过讨论、探究、体验 纸的发明和制作过程，并通过与纸的发明以前的中西方不同的书写材料的对比，感悟中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造。 教学难点 纸的制作过程及传播。 教学方法 点拨引导 教学手段 多媒体 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 问题导入 二 探究新知。 三、 合作交流 四、巩固拓展 布置学生阅读和欣赏教科书上的文字及插图。 ２．活动体验，了解纸的重要性 3．。 算一算 4． 小结 1.教师提问：“同学们，图上是什么？”（我们知道纸有很多用途，纸能做什么？那如果没有了纸，世界会怎么样？） 2、播放报纸、书本、手工制作的图片。 激情描述：是啊，在生活中，纸与 我们息息相关，你们看——人们