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- 2020-11-27 发布于湖北
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幼儿园教育中动画片运用现状的研究
——以某市A、B两所幼儿园为例
【摘要】在当今社会,动画片以强大的活力占据了幼儿的生活世界,对幼儿的发展也有着巨大的影响。动画片被引入到幼儿园教育领域中,纳入了幼儿教育工作者的教育视野。本研究运用质的研究方法,抽取了某市两所幼儿园,对其动画片运用现状进行研究,了解到动画片在幼儿园教育中有着较强的教育作用,同时,也存在着一些问题,最后提出了本人的一些建议。本研究结果对幼儿园一线教师具有一定的实践指导价值。
【关键词】幼儿教育; 动画片; 运用;
随着科技水平的迅速发展,人们生活水平的不断提高,电视、影碟机走进了千家万户,成为影响家庭的强有力的媒介。在电视发展变化的大态势下,动画片发展状况良好,它已经进入儿童生活之中,成为当代幼儿生活不可缺少的重要内容。
一、问题的提出
(一) 研究背景
在当今社会,动画片以强大的活力占据了幼儿的生活世界,观看动画片已是幼儿一日生活中的大事,它对幼儿身心发展的影响也越来越被引起关注。幼儿园把动画片引入教育领域中,纳入幼儿教育工作者的教育视野。唐晓娟探寻了幼儿与动画片的关系,由关系推理出的动画片之于幼儿的价值。[1] 唐晓娟.幼儿与动画片关系的探寻[J]. 学前教育研究, 2004年 04期吴振东等人全面的分析了动画片对幼儿身心发展的影响。[2]
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