〈礼记〉二则释词默写翻译练习.docxVIP

22《〈礼 〉二 》 默写翻 （一）文言 听写及 。 有嘉肴 （即使）有嘉（好、美 ）肴，弗 食（吃、品 ），不知其 旨（味美）也； 有 至道（最好的道理。 至，最好），弗学，不知其 善（好 ）也。是故（所以）学然后（ 以后 ）知不足，教然后知 困（困惑 ）。知不足，然后能自反（自我反思 ）也；知困，然后能 自 （自我勉励。 ，勉励）也。 故日：教学相 （教与学是互相推 、互相促 的。 ：增 ，促 ）也。《 命》曰“ 学学半 （教 人，占自己学 的一半。 前一个“ 学 ”同“ （xi ào）”，教 ）”，其（表示推 气， 大概，恐怕 ）此之 乎！ 大道之行也 大道（指儒家推崇的上古 代的政治制度 ）之行（施行）也， 天下 公（天下是公共的 ）。 与能 （ 拔推 品德高尚、有才干的人。 ，指品德高尚。 能，指才干出众。 与，同“ ”， ）， 信修睦 （ 求 信，培养和睦气氛。 修，培养）。故人不独 其 （不只是敬 自己的父母。 第 一个 “ ” 用作 ，以?? ，敬 、奉养。 第二个 “ ” 指父母 ）， 不独子其子 （不只是疼 自己的子女。 第一个 “子” 用作 ，以?? 子，疼 、 育。 第二个 “子” 指子女 ），使老 有所 （能 善 ），壮有所用（能 自己的才能， 社会效力 ），幼有所 ，矜、寡、孤、独、 疾者