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【精华】生物教学计划4篇 生物教学计划 篇1 新的学期又开始了，今天开始正式上课。23日上午全校教职工会议，下午备课组集体备课，商量了一学期的教学计划。 这学期的课程内容安排作了较大的调整，一方面是觉得这样的安排更贴近学生的思维过程，与科学发展的过程更相近；另一方面也是向新课程过渡，先趟一下水。从教师的角度来说，这样的安排需要我们付出更多的劳动，无论是教材的处理还是学生用资料都需要重新准备；对于学生来说也可能面临着困难，三本书被打乱了，每本书的章节也被打乱了。但我们相信，我们的付出会有回报。希望同学们与我们一起努力。 根据计划，三本书中，将留下《生物工程》以及《生物与环境》两部分的内容到高三。但在计划中没有安排月考，如果继续执行月考的话，那么《微生物》也将留到高三。 时间 课时内容 第1周 （2.25—29） 第3节 人体的稳态 第1课时：一、内环境与ph稳态 第2课时：二、水、盐平衡调节 第3课时：三、血糖平衡与调节（1） 第2周 （3.3—3.7） 第1课时：三、血糖平衡与调节(2) 第2课时：四、体温调节 第3课时：四、免疫（1） 第3周 （3.10—14） 第1课时：四、免疫（2） 第2课时：四、免疫（3） 第4节 植物激素调节 第3课时：第4节植物激素调节（1）