Unit 2 Last weekend A. Let’s talk教学设计
教材分析
本单元学习的主题是上周末的活动安排,本节课是第二单元的第一课时,是一节对话教学课,要求学生能够理解课文内容,并能简单复述对话。
学情分析
授课对象的是六年级学生,经过五年的英语学习,他们已能够听懂老师的基本指令并形成较好的英语学习习惯,绝大多数的学生掌握并积累了一定的词汇、句型,以及语法知识,具备了基本的英语听、说、读、写技能。本节课的重点是让学生将生活与学习联系起来,通过回顾自己上周末的活动,提高学生的学习积极性。
教学目标:
?1、语言知识和技能目标?
(1)通过联系上下文,借助图片,在语境中初步理
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