中考物理专题声学教学设计及课内练习声的世界沪科版九年级.docxVIP

2009 年中考《声的世界》复习课教学设计及课内练习 一、中考热点 、 I p 八、、八、、 声现象的考查一般要求较低， 同学们应在基础知识与技能复习的基础上， 适当注意以下几个问题： (1)联系与声相关的实际问题，如医生用的听诊器、 B 超的原理等； (2) 与声相关 的探究性实验； (3) 噪声对环境的污染与控制． 中考热点是：声音的产生和传播，声速，声音的三种特性，噪声的来源及控制，声的利 用等．涉及到的题型包括：填空、选择、简答、实验探究与计算．在中考试卷中，本讲所占 的分值一般为2?3分，也有少数试卷达到 4?5分.在今后中考中涉及生产、 生活实际应用 的问题及探究实验将会逐渐增多． 二、考点精讲 1．声音的产生与传播 声音的产生：声音是由物体振动而产生的．一切发声的物体都在振动，振动停止，发 声也停止． 声音的传播：①声音的传播需要介质，真空不能传声。而声音的传播速度决定于介质 的性质， 相同的声音在不同的介质中的传播速度不同． 一般情况下， 声音在气体中的传播速 度较慢，液体中较快，在固体中的传播速度最快. ②声音在空气(15C )中的传播速度是340 m/s.③声音在传播途径中当遇到较大障碍物时， 在界面发生反射，声波返回形成回声. 我 们可以利用回声测距、测深． 乐音的特征 (1)音调：音调就是指声音的高低，音调的高低与发声体的振动快慢 (频率 )有关.发声体振