语言之幽默表达演示教学.ppt

语言之幽默表达; “快，蚯、蚯、蚯蚓爬到我背...背上来了。”原来，班上的捣蛋鬼，同时还是李白第二十八代传人，李二白，他把一条身长为9.99cm，三围为8mm，8mm，8mm的赤色母蚯蚓放入了本班叫功一流的唐果的衣服里。于是，大家便展开了“拿什么拯救你，我的唐果”的活动。终于，在大家费了59.9S的超长时间拯救下，那蚯蚓终于依依不舍的离开了唐果。接下来的事不用说，是唐果用自己的第二根手指，指着李二白的鼻尖臭骂...... 12班：《生物实验课，我的最爱》; “睡神”周翔是我们班的“特产”。语文老师打第一次上课，就自豪地对我们说：“教书几十年，上我的课，没人会睡觉。”言外之意就是他的课上得好，可是稀有“物种”偏偏就出在了我们班上。课上，当语文老师情绪高涨的为我们分析《走一步，再走一步》时，周翔先生就为他在一旁配音“呼—呼—”突然，讲课声停了，语文老师扶了扶他那副大方眼镜 ，朝着太阳升起的方向望去，在那片金光笼罩的地方，只见“睡神”半张着嘴，淌着口水，睡得正酣。老师微笑地走过来，说了一声：“吃饭了。”还是没反应，可下面的同学已笑得人仰马翻。老师又拍了拍“睡神”，居然一点动静也没有。老师有点“动怒”了，他一边提起“睡神”的一只耳朵，一边唱起：“让我轻轻地揪起你，你那肥大的耳朵。”睡意朦胧的“睡神”终于醒了，说了一句：“啊，放学了，那我走了！”“他正准备站起时，老师一把按住了他，冷笑了一声说道：“下课到办公室开会。”“睡神”突一惊醒，告别了周公。 《“搞笑”的学友》; 猪最宝贵的是身体。身体属于我们只有一次。我们的一生应当这样度过: “等我们肥得只剩下一身肉的时候，我们绝不会因为从不挑食而后悔，也不会因为整天睡觉而羞耻，我们就敢竖起猪耳朵说，我们全部的生命和所有的脂肪都已经献给了猪类最壮丽的事业--为猪类的繁荣昌盛和人类的营养事业而奋斗。” 作者将《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的名言加以改头换面，写出???的“豪言壮语”，十分有趣。;给你的作文 来点; 认真阅读并观察下列一组句子，找出A、B句之间的异同，并总结其中的规律。 A、我的父亲头发白了，还秃顶了…… B、我父亲的头发正在“白雪化”和“荒漠化”…… A、这几天很热。偏偏又停电。教室里的风扇转不起来，让人烦躁。我看见阿呆拿着一瓶冰冻可乐喝。 B、天气热得把人都给烤干了。偏偏这几天电力局的人都睡着了。教室里的风扇就是踢烂了也转不起来。我的死党阿呆居然能变出一瓶冰冻可乐。 ; B段用了曲笔。就是说本来是这个意思，但不直接说出来，用另一种办法，另一种方式，就是曲笔。“停电”说成“电力局的人都睡着了”，“因天热而烦躁” 说成“风扇就是踢烂了也转不起来”，“看见”说成“某人变出一样东西”。另外大家要想想的是，“踢”这个动词表现了人心情的坏，“踢烂了也转不起来”更加 表现了这种坏心情——无奈、气愤、抱怨、诅咒等心理。所以同样一层意思，不同的说法就有不同的表达效果。 ;作文语言的“幽默”;示例; 幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。 ;一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”.然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 ————摘自《我和书的故事》; 本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改，这正是 ; 生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。这就是; 分不在高，及格就行； 学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯吾闲情。? 小说传得快，杂志翻得勤； 琢磨下围棋，寻思看电影。 可以写纸条，想游戏。 无书声之乱耳，无复习之劳形。 虽非跳舞场