语用题——漫画课件资料讲解.ppt

语用题——漫画课件; 基本题型：;漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 ;漫画的特点 ;标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。;; 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。;请描述下面这幅漫画的内容;请描述下面漫画的画面内容。（2005年高考天津卷） ; 3、一队小狗向正前方走去，没有看到前方的窨井而掉下去。另一只失明的小狗却注意了脚下的路经过窨井时绕过去了。; 5、 画面上方显示有四只狗排成一队，第一只戴着望远镜领路，最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗，它们将要路过一个无盖的窨井。画面下方显示只有盲狗走过了无盖井口，其它狗都落入井中，只留下了脚印。;仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。;画面描述题小结; 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。; 1、 请描写出这幅漫画寓意;概括下边漫画的寓意;仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 ;仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 ;看下面漫画，说说它的讽刺意义。;根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内） ;“吹” 虫 成 龙; 1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面—社会生活，物—人，人一一类人） ; 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。 2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 ; 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 ;例5、仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。（2005年高考湖北卷） 1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。;如何拟加标题 ;从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍” “庇”与“弊” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” 不要把“爱”变“害”;观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)　;标题： ①外行领导内行　误人子弟； ②以其昏昏，使人昭昭； ③纸上谈“泳”终觉浅； ④教鸭游泳鸡为师； ⑤老师是个门外汉不懂装懂； ⑥“专家”授课。 ;漫画题解题策略小结;3、明确表达。 把握了漫画的内容和主旨后，就可以开始答题了。假如题目要求描述画面，就要采用恰当的表达方式，对画面上的人或物的动作、表情、语言等按照一定的顺序进行描述。切记，只需把画面内容客观地描述出来即可，有什么就说什么，不宜进行想象和虚构。 题目要求概括漫画的寓意，一般可用“反映”、“讽刺”、“揭露”、“批评”等词语作为概括寓意的谓语动词，用简明扼要的语言进行表述。 要求拟写标题，则一定要紧扣画面内容和寓意去思考。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等方法进行解答。;学以致用;;;答案：　(1)公益广告：购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！ ;简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）;简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）; 寓意：讽刺那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞到利益的人。 标题：我捞;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢