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- 2020-11-27 发布于天津
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踏板操课时教学设计一课的主题我上课的内容是水平二健美操教学中踏板操的基本步伐及其组合动作这个内容是自选教材超出教材的范围主要是根据学校特色的发展要求而确定的一指导思想本课以实施体育与健康课程标准为依据坚持健康第一的指导思想以增进学生的运动兴趣和创新能力为核心以培养学生的终身体育意识为最终目标结合小学五年级学生的生理心理特点进行了器材和教法的改革将日常生活用具小板凳融入到体育课堂教学当中调动了学生的积极性激发了学习兴趣通过学习实践创新的教学模式培养学生的主动参与意识和自我评价能力本课重视学生的主体
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踏板操课时教学设计
一、课的主题
我上课的内容是水平二健美操教学中踏板操的基本步伐及其组 合动作。这个内容是自选教材,超出教材的范围,主要是根据学校特 色的发展要求而确定的。
(一)指导思想
本课以实施《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一” 的指导思想, 以增进学生的运动兴趣和创新能力为核心, 以培养学生 的终身体育意识为最终目标。 结合小学五年级学生的生理、 心理特点, 进行了器材和教法的改革, 将日常生活用具小板凳融入到体育课堂教 学当中,调动了学生的积极性, 激发了学习兴趣, 通过“学习、实践、 创新”的教学模式,培养学生的主动参与
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