浙江省湖州四中七年级科学上册《1.3 科学观察》课件 浙教版.pptVIP

* * * * * * * * * 第3节　科学观察 ☆ 是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式！ 观察 ☆观察：指纹一样吗？ 1、观察你自己十指的纹路，是不是一样的？ 2、同一手指纹路有变化吗？ 3、与同学比较一下，相同手指（比如中指）你有什么发现？纹路相同吗？纹路的变化相同吗？ 要想知道某事所含的道理，人们需要进行反复的观察和精确的测量，并设计各种实验，从中总结出普遍的规律！ * 007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。 利用这一点，现代科技中有哪些应用？ * ◎你发现了什么？数一数：有几个黑点？ * 两个位于中心的圆哪个大？ 其实一样大！ * 你看见什么？ ???????????????????????????? 一张女人的脸，还是一个吹萨克斯风的人？ * 它们在动吗？ 它们实际上是静止的！ * 这三个人哪个高一点？ 实际上一样高！ * 你看见六个杯子吗？还是看见六对不同态度的脸？ 你看到了什么？ * 线段AB长还是BC长？量量看 * 不信吧？图中的圆确实是一个正圆形 * 你看见一堆黑色的东西吗？ 英文字母：L I F T * 这个菱形的边是直的吗？ ? * 看清楚，下面的直线会相交吗？ * * * * 观察结果的记录与整理 * 课本P15 * 思考： 仔细观察