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- 2020-11-27 发布于天津
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第课时刹车距离与二次函数教学目标经历探索二次函数和的图象的作法和性质的过程进一步获得将表格表达式图象三者联系起来的经验能作出和的图象并能够比较它们与的异同理解与的图象的影响能说出和的图象的开口方向对称轴和顶点坐标体会二次函数是某些实际问题的数学模型教学重点和难点重点理解与的图象的影及响图象的开口方向对称轴和顶点坐标难点理解与的图象的影及响图象的开口方向对称轴和顶点坐标教学过程设计一从学生原有的认知结构提出问题在上一节课我们研究了最简单的二次函数和的图象这节课我们将接着讨论形如和的图象的作法和性质
第3课时
§ 2.3刹车距离与二次函数
教学目标
2 2
1、 经历探索二次函数 y ax和y ax c的图象的作法和性质的过程，进一步获得将表
格、表达式、图象三者联系起来的经验
2、 能作出y ax2和y ax2 c的图象，并能够比较它们与 y x2的异同，理解a与c的 图象的影响
2 2
3、 能说出y ax和y ax c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标
4、 体会二次函数是某些实际问题的数学模型
教学重点和难点
重点：理解a与c的图象的影及响图象的开口方向、对称轴和顶点坐标
难点：理解a与c的图象的影及响图象的开口方向、对称轴和顶点坐标
教学过程设计
一、从学生原有的认知结构提出问题
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