圆内接四边形教案.docx

知识结构 重点、难点分析 重点：圆内接四边形的性质定理.它是圆中探求角相等或互补关系的常用定理， 同时也 是转移角的常用方法. 难点：定理的灵活运用?使用性质定理时应注意观察图形、分析图形， 不要弄错四边形 的 外角和它的内对角的相互对应位置. 教法建议 本节内容需要一个课时. 教师的重点是为学生创设一个探究问题的情境(参看教学设计示例)，组织学生 自主观察、分析和探究； 在教学中以 发现一一证明一一应用”为主线，以 特殊――一般”的探究方法，引 导学生发现与证明的思想方法. 一、教学目标： 知识目标 (1 )了解圆内接多边形和多边形外接圆的概念； (2)掌握圆内接四边形的概念及其性质定理;