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《学前儿童数学教育》模拟试卷 （D卷） 考试形式：闭卷  考试时间：  90 分钟 站点： _________ 姓名： 学号： 注：第一、二部分做在试卷上，其余答案统一做在答题纸上。 一、填空题（每空 1 分，共 20 分）  成绩： 1、学前儿童逻辑思维的发展依赖于 和具体事物 2、思维按照抽象性可以分为直觉行动思维、 和 。 幼儿园阶断的幼儿以 思维为主。 3、幼儿园数学教育的评价主要涉及两部分：一是幼儿数学发展状况与能力；二 是 4、在幼儿学习数学的过程中，其心理发展表现为一种过度性质的特点，具体表 现为：从 、从个别到一般、 、 、 从不自觉到自觉、 。 5、学前儿童加减运算的能力是从 的加减发展到 的加减 再到概念水平的加减的过程 6、寻找法是让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系的一种方 法，其具体的形式可以有三种：一是在自然环境中寻找，二是 ， 三是 。 7、排序的形式有两种， 一种是 ，另一种是 。 8、学前儿童认识空间形体的一般过程是从 到欧式图形。 9、幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原 则、 、 、 以及系列性原则。 10、守恒是指个体能够不因物体的外在形状的变化或空间位置的改变而正确的感 知物体的 、 、 。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“× ”，每题 1 分，共 10 分） 1、认识与区别“ 1 和许多”是中班的数学学