小学四年数学角点线面练习题.docx

填空： 1、不可以测量长度的是 （ ）线和（ ）线，可以测量长度的是（ ）。 2、射线上有（ ）个点。 3、在一条直线上取出两点间的一端，这一段是（ ）。 4、经过两个点能画（ ）条直线。 5、经过两个点能画（ ）条线段 , （ ）条射线。 判断：对的打√，错的打×。 1、一条直线长 5 厘米。 （ ） 2、直线可以向两端无限延伸，射线只可以向一端无限延，所以直线比射线长。 （ ） 3、线段是直线的一部分。  （ ） 4、经过两点只能画两条射线。  （ ） 提示： 同一平面内两条直线相交成的 4 个角，相对的角大小相等。这 4 个角有 可能是两个锐角和两个钝角，也有可能是一、我会填。  4 个直角。 （1）直线上两点之间的一段叫（  ），它有（  ）个端点。把线段的一端无限延长 就得到一条 （ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条 （ ）。射线有（个端点，它可以向一端无限延长。直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。  ） （2）在两点之间可以画出很多条线，其中（  ）最短。过一点可以画（  ）条直 线。 当两条直线相交成直角时，  这两条直线 （  ），这两条直线的交点叫做  （  ）。 （3）从一点引出两条（  ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（  ），这两条射线 叫做角的（  ）。（  ）的角叫做锐角，直角等于（  ）°，大于（  ）° 而小于（ ）°的角叫做钝角。 （4）量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ） 重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的 大小， 叉开得（  ），（  ）就越大。角的大小与画出的边的长短  （  ）。 （5）钟面上的时针和分针  2 时成（  ）角，  3 时成（  ）角， 6 时成（  ）角。 （6）我们学过的角有（  ）角、（  ）角、（  ）角、（  ）角、（  ）角。 1 平角＝（  ）度 =（  ）直角 1 周角=（  ）度＝（  ）平角＝（  ）直角 （ 7）∠ 1 与∠ 2 的和是 184°，∠ 2=54°，那么∠ 1=( ) 。 ∠1+∠ 2+∠3=180°，其中∠ 1=52°，∠ 2=46°，那么∠  3=(  )  。 ∠1 是∠ 2 的 3 倍，∠ 1=120°，∠ 2=( ) 。 二、精挑细选（把合适答案的序号填在括号里） 1、（  ）能量出它的长度，（  ）没有端点，（  ）有一端可以无限延长。 A、线段  B、射线  C、直线  D、曲线 2、我们用的三角尺上有一个 （ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个 （ ）， 两个（ ）。 、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角 3、（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ） A、平角 B、钝角 C、锐角 D、周角 E、直角 4、度量一个角，角的一条边对着量角器上 “180”的刻度，另一条边对着刻度 “60”， 这个角是（ ）。 A 、60 B、180 C、20 D、120 E、90 5、从 3：00 走到 6:00 ，时针转动了（ ）度。 A、15 B、60 C、90 D、120 E、180 6、钟面上，分针转动 360 度，相应地时针转动（ ）度。 A、360 B、180 C、60 D、30 E、20 7、下面各角中，（ ）度的角能用一副三角尺画出来。 A、5 B、10 C、15 D、20 E、25 8、用一个放大 10 倍的放大镜看 36°角，看到的角是（ ） A 、 360° B 、36° 9、6 时整时针和分针呈（ ）度角， 9 时整时针和分针呈（ ）度角。 A 、270 B、90 C、60 D、180 10、角的两条边都是（ ）。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线 11、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（ ） ①1：30 和 2：30 ②3：30 和 8：30 ③9：00 和 12、钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（  3：00 ）。 ①２时  ②６时  ③１２时  ④９时 13、一条（ ）长３０００米。 ①线段 ②射线 ③直线 14、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）。①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角 三、辨析真伪 1、角的边越长，角就越大。 2、射线比直线短，线段更短。 3、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（ 4、180 度的角是平角，小于 180 度的角是钝角。 5、3：00 时，钟面上时针和分针组成了直角。 6、周角是一条射线，平角是一条直线。  （ ） （ ） ） （ ） （ ） （ ） 7、线段是直线上两点之间的部分。 （