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长征精神主题班会教案设计 伟大的长征铸就了伟大的长征精神，长征精神有其丰富的内涵，包括对党忠诚、信念坚定，艰苦奋斗、不怕牺牲,依靠群众、团结友爱等内容。下面小编给大家带来的是长征精神主题班会教案，欢迎查阅！ 长征精神主题班会教案1 活动设计背景： 一、 校园文化氛围的引领：今年是纪念红军长征胜利70周年，各校结合九月份弘扬和培养民族精神月的主题，开展“扬长征精神，做红军传人”主题班会活动，讲述长征历史故事，激发同学们对长征历史的探究兴趣，进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。 二、 班级实际问题分析：我班是个平行班，学生在行为规范和学习习惯等方面有待提高。尤其在学习方面，学生普遍缺乏拼搏精神。望通过教育、引导方式，使学生继续弘扬长征精神，做红军传人，培养受挫心理，增强自制能力和自觉意识，改掉懒惰、怕苦的坏习惯，持之以恒地认真学习，树立正确的人生观。 活动目标： 一、 让学生了解长征历史。 二、 教育、引导学生继承并弘扬长征精神。 三、 培养学生坚强意志。 活动时间： 10月底11月初。 活动地点： 高二（3）班教室。 参加人员： 高二（3）班全体师生。 活动准备： 一、 安排学生搜集工农红军长征故事，认识中国革命历程，体会红军革命英雄主义精神。 二、 根据长征故事编排文艺节目（舞蹈、演讲、配乐诗朗诵等）。 三、 推选代表参加长征知识竞赛。 四、 成立组委会进行评比。 五、 布置会场（本班教室） 六、 聘请有关领导和教师参加。 活动过程： 一、 引入班会主题：主持人宣布“高二（3）班‘扬长征精神，做红军传人’纪念红军胜利70周年主题班会现在开始！” 二、回顾长征： 1、中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。 舞蹈表演：《军中姐妹》。 2、长征的壮举印刻着华夏子孙不屈的精神，让长征的精神永放光芒。演讲：《总有一种精神让我们泪流满面》。 三、 学习长征： 知识竞赛大比拼： 1、每组四名选手，共两组。 2、题型：必答题、抢答题、选择题。 3、内容：有关红军长征背景、过程、人物、故事、意义等。 4、组委会评议后颁发奖品。 四、歌颂长征：长征的壮举呈现着共产党人的无比智慧。 配乐诗朗诵：毛泽东《七律·长征》。 五、继续长征： 老师以冰心一首小诗进一步勉励学生做一名坚强有毅力的人。 班会后讨论：怎样培养坚强意志？ 六、 领导老师做总结讲话。 七、主持人宣布：“‘扬长征精神，做红军传人’纪念红军长征胜利70周年主题班会到此结束。” 长征精神主题班会教案2 教学目的： 长征是革命战争史上伟大的史诗，了解长征、认识长征精神并且联系到我们的学习及生活是十分有益的。通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。而且在这长征胜利七十周年时，开这节主题班会也更具意义了。 教育手段： 多媒体、视频、说故事、朗诵等 教学重点： 认识长征与当代青少年的学习生活的关系 教学程序： 引入：大家知道吗？今年是长征胜利的第几年了？（70周年）对，可见我们的同学都很关心国家大事，大家对长征也有自己的了解了，比如：爬雪山，过草地，四渡赤水等等。那现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的伟大史诗吧！ 影片：《长征的记忆》 讲述：这些刻满沧桑的面孔，都是曾亲历长征的老红军们，这些幸存下来的生命，早以成为我们民族的骄傲。虽然他们正如时光一样渐渐老去，但精神却依然照耀着不灭的光辉。虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所经历的种种艰难困苦，却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。 他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证。而留给我们的却是一个思想的宝库！ 主题：《长征精神》 设问：用简短的话描述什么是长征精神