大班科学捉泥鳅教案反思 .docVIP

大班科学捉泥鳅教案反思 大班科学捉泥鳅教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣，愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看捉泥鳅教案吧。 　　活动目标 　　　　1.了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。 　　　　2.愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦。 　　　　3.敢捉、玩泥鳅，体验快乐。　　4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　　　活动准备 　　　　1.在班级的自然角中饲养泥鳅，开展事先的观察活动。 　　　　2.关于泥鳅黏液知识介绍的视频。 　　　　3.泥鳅若干，养在几个大盆中。 　　　　4.捉玩泥鳅的工具与材料：煤灰、沙子、抹布、手套等。 　　　　活动过程 　　　　一、徒手玩泥鳅，感知泥鳅的外形特征 　　　　1.第一次玩泥鳅： 　　　　教师引出活动主题：让我们一起去和泥鳅玩玩，看看会有什么有趣的事情发生。 　　　　(1)幼儿自由捉玩泥鳅，教师巡回参与及指导。 　　　　重点：教师引导部分胆小、怕脏的幼儿逐渐敢于触碰和捉玩泥鳅，并鼓励幼儿间用语言交流、描述玩泥鳅的感受。 　　　　(2)玩泥鳅后，师生共同分享趣事。重点突出：幼儿自我感受泥鳅的特性，学习相应的词句，如滑溜溜、很黏、调皮地逃来