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试论培养学生阅读兴趣的方法与途径 　　/ 　　摘要阅读是一个人认识世界，开阔视野，积累、丰富知识，获取信息的有效途径，在一定程度上决定着一个人的人生观、价值观、审美观和道德观的最终形成。调查分析小学生阅读现状，探讨培养小学生阅读兴趣、提高阅读质量的方法和途径。 　　关键词阅读；课外读物；文学素养 　　中图分类号：文献标识码：B 　　编号：1671-489X（2016）19-0093-02 　　1前言 　　人才成长依靠知识，而知识的获得跟广泛的阅读、积累是密不可分的。古往今来，无数中外名人都强调读书的重要意义。杜甫有诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”法国科学家笛卡尔说：“读一本好的书，就是和许多品德高尚的人谈话。”毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”[1]所有这些，无不强调了多读书、广集益的好处。 　　多读书，尤其是积极广泛的课外阅读，不仅可以开阔视野，积累知识，提高阅读、写作能力，并且对提高自身综合素养，培养高尚情操和健全人格也将产生积极影响。当然，冰冻三尺非一日之寒，试想，如果没有“读书破万卷”，又何来“下笔如有神”呢？如果没有“头悬梁、锥刺股”的精神，又何来汉朝时期大学问家孙敬的博古通今和战国时期著名政治家苏秦的合纵连环、意气风发呢？因此，多读书、读好书，不仅是古往今来许多有识之士的共识，也是历史