善于反思登新高.docVIP

善于反思登新高 　　叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”常言道：“失败是成功之母。”但是如果一个人失败以后不善于反思，不去总结经验教训，那么等待他的必将仍然是失败。因此，笔者认为，失败不是成功之母，反思才是成功之母。 　　一、教学反思的重要性 　　1.写教学反思是教师在教学过程中不可缺少的一个重要环节，美国著名教育心理学家波斯纳提出过一个教师成长公式：成长＝经验+反思。教学反思是思想品德教师自我成长和专业发展的核心元素。每次课后，对教学过程进行反思，并把教学感受提炼记于教案后非常有必要。这个环节，既能通过反思探索、延伸知识，把实践经验理念化，又能对教学不足进行及时“诊断”，以利于今后矫正，提高自己的教育教学水平。 　　2.對于一名思想品德教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱学生，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育计划，同时不断总结、提炼、升华自己的教育实践。“为实践而反思，在实践中反思，在反思中实践”，这样，我们思想品德教师在行为上就表现为从被动接受转变为主动发展，从自在的人转变为自为的人。当然，这种专业自觉又能使教师主动应对教育教学中的各种问题，提高工作绩效。 　　二、思想品德教师写教学反思的途径