中医科工作标准制度、岗位职责岗位及诊疗规范总结实施方案.docx

中医科工作标准制度、岗位职责岗位及诊疗规范总结实施方案.docx

范文 范例 指导 参考 中医科工作制度 一、严格遵守医院各项规章制度和操作规程。 二、中医应以健康发掘、整理提高祖国医学遗产为宗旨,积极提高中医诊疗工作。 三、中医病员的诊断、治疗根据理、法、方、药的原则,突出中医的特点,按中医的理论辨症施治。 四、对特殊的煎药方法及服药时间(或饮食禁忌)医师要向患者功家属交代清楚,并在处方上注明,处方签全名。 五、需要中医治疗的住院病人, 是否需要随诊, 由会诊医师确定,并认真做好记录,定期随诊。 六、在弘扬中医特长的同时,有选择地吸收和西医的成功经验,不断探索中西医结合治疗的新思路。 七、院外处方原则上不能转抄,只能供参考,医师未见患者,一律不得开处方和抄方。 八、承担中医和西医学中的教学工作,认真带好实习进修人员。 九、积极采集民间土、单、验方,进行整理筛选,验证,对确有疗效的要推广应用。 十、积极弘扬中医特长,如针灸、推拿、正骨、男科、妇科、皮肤科等。 学习 资料 整理 分享 范文 范例 指导 参考 中医科人员岗位职责 一、中医科主任 (一)管理职责: 在行政、业务对外工作中全权代表科室。做好科内、科间各种关系的协调。 参加医院规定的相关会议,负责传达、贯彻会议精神,并督促 落实。 认真贯彻落实医院各项规章制度及医疗操作规程, 及时进行检查督促反馈。 制订本科室工作计划和业务发展规划及年度计划并组织实施、监督检查。 领导本科人员的业务训练和技术考核, 对本科人员提出升、 调、奖、惩的意见。 负责科室的考勤和假期审批。统一安排安生出诊、会诊、值班工作和进修、轮转、实习生的工作。 组织领导有关本科对挂靠医疗机构的技术指导工作、 帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 对科室新药使用、仪器设施添置等提出申请。 支配使用科室基金。 (二)业务职责: 定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。 参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。 运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。 重视医疗文书资料管理,定期督察科内各级医师病历书写质量,及时签阅。 学习 资料 整理 分享 范文 范例 指导 参考 积极开展营销工作,拓展外部市场,主动宣传本科室的医疗新技术新项目,服务新举措以及其他感动人心的好人好事, 提升本科室在群众中的知名度和美誉度,不断扩大医疗市场份额。 (三)教研职责: 定期组织全科进行病例讨论、 业务学习、继续教育、临床教学,并在日常工作和教学中起模范作用。 组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。 组织科研实施,审查科内人员论文投稿。 妥善安排进修、实习人员的培训工作,组织并担任临床教学。 二、中医科副主任 (一)管理职责: 认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程, 及时进行检查督促反馈。 参与本科室主诊医生常规工作会议, 讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。 (二)业务职责: 定期参加门诊和科室值班任务,定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。 负责本组患者的日常诊断、治疗和处理,观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变化, 了解所管患者的医疗、 护理记录和实验室检查结果。 签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、病程记录等。 (三)教研职责: 指导全科结合临床开展科学研究工作, 并在日常工作和教学中起模范作用。 指导本科下级医师做好各项医疗工作, 有计划的开展基本功训 练。 学习 资料 整理 分享 范文 范例 指导 参考 根据学院教学工作的需要,会利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。 三、中医科主治医师 (一)管理职责: 认真执行各项规章制度和技术操作常规, 经常检查本病房的医疗护理质量,严防差错事故;协助护士长搞好病房管理。 协助科主任加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工 作。 (二)业务职责: 按时查房。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗工作。 对所管病员全面负责,掌握病员的病情变化。病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时,应及时处理,并向科主任汇报。 参加值班工作。在下班以前,作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,用口头方式向值班医师交班。 主持病房的临床病例讨论、会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件,决定病员出院,审签出(转)院病历。 (三)教研职责: 担任适量的临床教学,指导进修、实习医师工作。 主持病房的临床病历讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件。 组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学技术, 开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。 四、中医科医师 (一)管理职责: 认真执行各项规章制度和技术操作规程, 亲自操作或指导

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